内容正文:
2 花的学校
——泰戈尔
第一课时
荒野
罚站
衣裳
墙角
碰触
口笛
放假
轰响
簌簌
双臂
huāng
dí
fá
shang
qiáng
chù
bì
sù
hōng
jià
能够
猜谜
gòu
cāi
字词学习
口 笛
中国竹笛家族中最小的一员。
制作材料:红木、竹子等
类型:两孔口笛、五孔口笛、
七孔口笛、音阶口笛和丁笛
知识锦囊
雨一来,他们便放假了。
假
荒野
罚站
衣裳
口笛
放假
簌簌
能读准吗?试一试!
能读好这些有新鲜感的
句子吗?
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
无人知道的地方
一群一群的花
突然跑出来
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
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了解大意
读课文,说说你都看到了什么画面?圈画出相关的词语。然后自己说说花的学校是怎样的?
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
一阵阵雷声轰鸣,大雨落下,东风像人一样吹着口笛。一群群的花儿在绿叶上跳着舞、唱歌,非常高兴。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
......
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
理解课文
找出文中有新鲜感的句子,读一读,说说体会。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
甲骨文的“舞”字,就是一人舞动花枝,双手配合双脚摆动身体。
书写时,四竖要均匀,第二横要舒展。
花孩子们会怎样跳舞呢?,周围环境怎么样?他们从哪里跑出来的?
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
带着你们刚刚的想象,再