内容正文:
鸣学霸-教材全解·数学二年级 40,5×5=25;右2×5=10,7×5=35,5×3=15,5×8=40,5×6=30,5×4=20,5 9=45,6×5=30。 3.在 ○ 里填上 或 5×7()3630()5×6 9×5()5 6×2 2×8()3×54×5 ○ 名师解析:先算出算式的结果,再比较大小。5×7=35,35小于36;5×6=30,30等 于30;9×5=45,5×9=45,45等于45;5×5=25,5+5=10,25大于10;6×2=12, 12大于10;2×8=16,3×5=15,16大于15;4×5=20,9×2=18,20大于18,9×2 18,9+9=18,18等于18。 参考答案 4.他们各需要付多少元? 70 买2张成人票和 1张学生票 买7张 人 买5张学生票 名师解析:一张成人票5元,一张学生3元。买5张学生票需要3×5=15(元)或5 ×3=15(元);买7张成人票需要5×7=35(元)或7×5=35(元);买2张成人票和1 张学生票需要2×5=10(元)或5×2=10(元),10+3=13(元)。 参考答案:小姑娘要付15元,叔叔要付35元,一家三口要付13元 4)需要几个轮子 目标秀一秀 知识与能力 1.编制3的乘法口诀,掌握3的乘法口诀。 2.会用3的乘法口诀进行计算,提高应用数学知识解决实际问题的能力 过程与方法 用乘法口诀解决现实中的实际问题。 情感态度与价值观 培养合作学习意识,体验数学与日常生活的关系。 第五单元 名师伴你行 知识点编制3的乘法口诀 例题展示 【例】 (1)用圆片摆一摆,填一填。1辆车有几个轮子?2辆呢? 有几辆车 9 有几个轮子 2)你能编出3的乘法口诀吗? e⊙ 3×3=9 3×8 (3)想一想,怎样记住3的乘法口诀 名师解题 理解题意 每辆三轮车有3个轮子,要求分别求出1辆三轮车、2辆三轮车……有多少个轮子。 2.此题是要求根据数出来的结果列出乘法算式,编制2的乘法口诀 3.本题需要学生动脑筋思考怎么样找规律才能更好更快地记住2的乘法口诀。 二、方法探究 1.要知道需要多少个轮子,可以3个3个地数,每辆车3个轮子,每多一辆车就多加 3个轮子,以此类推,一直推导出9辆车需要的轮子数。 鸣学霸-教材全解·数学二年级(上册) 2.1辆三轮车的轮子个数:1个3,列式1×3=3或3×1=3;2辆三轮车的轮子个数: 2个3,列式2×3=6或3×2=6;……9辆三轮车的轮子个数:9个3,列式:9×3=27或 3×9=27。可仿照5和2的乘法口诀的编写方法编制出3的乘法口诀。 3.3的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差3,即后一句口诀的结果比前 句多3。 参考答案 有几辆车 6789 有几个轮子369121518212427 (2) Q 得九 oo 3×4=12 3×5=15 3×6=18 o。 七二十 3×8=24 八二十四 (3)记住一句口诀:加3就是后一句口诀的得数,减3就是前一句口诀的得数。 知识小结 1.3的乘法口诀:一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五 六十八三七二十一三八二十四三九二十七 2.3的乘法口诀中,每相邻两句口诀中的积都相差3。 习题讲解 (见课本第37页“练一练”) 1.看一看,说一说,填一填。 第五单元 名师解析:第一幅图中有4个花瓶,每个花瓶里面有3朵花,4个3,求一共有几朵 花,列式为3×4=12(朵)或4×3=12(朵);第二幅图中有3个板凳,每个板凳上坐着 3个同学,3个3,求一共有几个同学,列式为3×3=9(个);第三幅图中有5盘点心,每 盘3个,5个3,求一共有几个点心,列式为3×5=15(个)或5×3=15(个)。 参考答案:第一幅图3×4=12(朵)或4×3=12(朵);第二幅图3×3=9(个);第 幅图3×5=15(个)或5×3=15(个)。 2.找朋友。 三九二十七 6×3 四五二十 5×4 名师解析:本题考查结合算式找出相应的乘法口诀,8×2同2×8,适用口诀二八十 ;9×3同3×9,适用口诀三九二十七;6×3同3×6,适用口诀三六十八;5×4同4 适用口诀四五二十 参考答案: 8×2 9×3 九二十七 3×6 6×3 四五二十 3.找规律,填一填。 (1)10,15,20, (2)18,16,14, (3)9,12,15, (4)27,24,21, 名师解析:(1)10、15、20这三个数,分别是5×2、5×3和5×4的积,所以后面两个 分别是,5×5的积25,5×6的积30;(2)18-2=16,16-2=14,后面两个数是14-2=12 12-2=10;(3)3×3=9,3×4=12,3×5=15,所以后面两个数是3×6=18,3×7=21; (4)3×9=27,3×8=24,3×7=21,所以后面