五年级上册英语教案-Unit1 Jobs Lesson 2 Let’s Practice 北师大三起

Unit 1 Jobs  Lesson 2  Let’s Practice 教学目标  1. 能说出所学职业的名称。  2. 能运用What does she／he do? She／He is a／an… ，询问、说明职业名称。  3. 能认读故事中的人物对话并做图文匹配。  4. 能理解歌曲内容，有节奏地大声演唱歌曲。  教学重难点  1．借助图片，正确指认和说出职业的名称。  2．在对话情景中，初步运用What does she／he do? She／He is a／an…，问答某人的职业。  教学准备   课件、音频 教学建议 Get Ready  (1) 呈现故事图1、图2、图4、图6、图8，教师以提问题的方式串起整个故事，引导学生说出主人公见到的职业或人物。  T: Who do they see at school? What does she do? What does Mocky want to do? Who helps Mocky? At last, how is Mocky？  (2) 学生四人一组朗读或表演上一课的故事  (3) T: Let’s act out the story in groups.   Learn to Say  1. 呈现情景  (1) 引导学生回顾上节课故事中出现了哪些人物。  (2) 让学生读一读Ann和Mocky的对话，猜猜Ann和Mocky在讨论什么。  (3) 教师呈现小图，让学生看Ann向Mocky介绍了哪些职业。  2. 学习词汇  (1) 让学生看看大图中都有哪些职业，让学生指一指、说一说。  (2) 播放录音，让学生听录音，教师重复对话。结合对话内容引导学生指一 指、说一说相应的职业，教师呈现相应的词汇。注意引导学生区分nurse与doctor。  (3) 让学生扮演Mocky，模仿对话提问，教师呈现新的职业名称。可以让学生指相应的插图，模仿跟读词汇。  (4) 播放录音，让学生听对话，指插图、模仿对话。  3. 练习运用  (1) 教师出示职业类词汇图片，让学生看图说名称；出示职业词汇卡，让学生看单词认读。  T: What other people can we see at school / in a hospital? What can the doctors / nurses do?  (