五年级上册英语教案-Unit2 Animals Lesson 6 Round up  北师大三起

Unit 2 Animals   Lesson 6 Round up 单元教学目标：  1 听  能听懂新单词  能听懂喜欢的动物与不喜欢的动物  2说  能在生活中表达喜欢与不喜欢的动物，或更多的学过的事物。  3 读  能正确地读课文与关键语句  4 写  能正确地书写单词以及语句过程方法：  利用多媒体课件对学生进行发音、听力的练习，使学生能够掌握比较纯正的英语语音、语调。  利用图片，多媒体教学软件，为学生提供一个比较真实的语言环境。使学生能够掌握一定的语言色彩。直观的教学可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更深刻的记忆所学的知识。  为学生提供较多的使用语言的机会，多让学生做一些英语游戏，英语小对话等，提高学生的表达和表演的技巧，活跃课堂的氛围，调动学生的情趣。将英语教学轻松快乐的进行。  教学重点:  1 能在生活中表达like, don’t  like...  2 能听懂并询问“Do you like…” or “ Does she like…”以及回答 “Yes, I do/ No, I don’t” “Yes, she does/No, she doesn’t.”  3 能正确地读句子和单词。  教学难点:  1 能在生活中自如表达  “I like…” and “I don’t like …” in life  2 能问答 “Do you like…” or “ Does she like…” and answer “Yes, I do/ No, I don’t” “Yes, she does/No, she doesn’t” 本课教学目标 能够朗读含有ph的词汇,能够流利朗读这个故事,创编故事后能够小组合作表演故事。   学情分析   本班学生的英语口语表达能力较弱,学生与学生之间的合作能力有待提高,个别学生羞于上台表演,但是集体荣誉感较强,因此,在攀登课堂上,通过小组团结互助之后,上台表演的热情就随之高涨。 教学过程 活动1 与学生一起Chant配动作 回顾已学含有ph字母组合的单词 They all have letter… 引出故事课题。 1. S: chant配动作 2. S:说出含有ph字母组合的单词 They all have letter ph/f/ 3. S:A photo of an elephant