三年级下册英语教案-Unit 4 My Family Lesson 3｜人教新起点

Unit 4 My Family 【第三课时】 Lesson 3 【教学目标】 1. 能听懂、看懂、会读、会写单词：lost, water bottle, know, welcome 2. 能听懂、会读、会说句型：What does he/she look like? 及其回答：He/She has … and …来提问和回答一个人的外貌。 【教学重难点】 1. 能听懂、看懂、会读、会写单词：lost, water bottle, know, welcome 2. 能听懂、会读、会说句型：What does he/she look like? 及其回答：He/She has … and …来提问和回答一个人的外貌。 【教学设计】 本课是Unit 4 My Family的Lesson 3，主要学习一个句型来描述一个人的外貌特征，通过做游戏、问答等方式进行教学，培养学生热爱英语的兴趣和主动参与学习的积极性。 【教学过程】 一、教学导入 1. 师生间做一个简单的问候。 2. 做游戏，教师带着同学们边说边做动作： Tall, tall, tall, make yourself tall. Big, big, big, make your eyes big. Long, long, long, make your arms long. Short, short, short, make yourself short. Small, small, small, make your eyes small. Short, short, short, make arms short. 接着，可以请几个学生上台来，一边说，一边表演。 二、新课呈现 1. 教授短语water bottle. （1）先让同学们观察A部分图片，猜测一下Bill手里拿着什么。 T: What do you need if you want to drink some water? Ss: 水瓶。 T: Do you know how to express it in English? 教师出示单词卡片：water bottle. 然后教授：瓶子用bottle来表示，那么水瓶就是用water bottle来表示。 （2）教师教读这个短语，然后让同学们给A部分图片上的“水瓶”标上英文名称。 2. 教授句型：W