三年级下册英语教案-Unit 2 My School Lesson 3 ｜人教新起点

Unit 2 My School 【第三课时】 Lesson 3 【教学目标】 1. 能听懂、看懂、会读、会写单词：science room, art room, music room, teachers’ room library, toilet, playground以及短语on the first/ second/ third floor. 2. 能听懂、会读、会说句型： We have …, … and … on the first/ second/ third floor. 【教学重难点】 1. 能听懂、看懂、会读、会写单词：science room, art room, music room, teachers’ room library, toilet, playground以及短语on the first/ second/ third floor. 2. 能听懂、会读、会说句型： We have …, … and … on the first/ second/ third floor. 【教学设计】 本课是Unit 2 My School的Lesson 3，主要学习一个句型和复习一些关于学校场馆的单词，通过做游戏、问答等方式进行教学，培养学生热爱英语的兴趣和主动参与学习的积极性。 【教学过程】 一、教学导入 1. 师生间做一个简单的问候。 2. 做游戏：请同学们拿出所有有关学校场馆的单词卡片放在桌子上，老师说：“Let me see the library.”全班同学快速举起library的单词卡片，并说“We have a library. Do you have a library?”用同样的游戏方法，复习其他的学校场馆。 二、新课呈现 1. 教授复合名词music room、science room和teachers’ room. T: Boys and girls, what does “art room” mean? Ss: 美术室。 T: Great! Guess the meaning of “music room” and “science room”. Ss:音乐室、科学室。 T: Good job. 教师由对话中的三组单词，提出复合名词的概念：复合名词是指两个名词直接连在一起构成的复合词，即名词+名词=复合名词。然后