内容正文:
Lesson 19 教学设计
教学设计
一、教学内容分析
“Where do you work?”是精通英语五年级上册第四单元的话题,这个话题是小学英语日常交际的重要组成部分,在整个小学英语知识体系中是不可或缺的。它不仅贴近学生的实际生活,而且实用、有趣,容易让学生接受并掌握。本节课是本单元的第一课时,主要谈论你在哪里工作学习和学习这个话题,本节课既是对上一单元的职业的话题学习的延伸,又给后面知识的学习奠定了基础。
二、学情分析
五年级的学生已经学了四年的英语,具备一定的英语基础知识和基本能力,而且处在这个年龄段的学生可塑性强,对新生事物表现出极大的兴趣,又有较强的接受能力。对于谈论工作这个话题,在三单元里已经有所学习,所以对于本单元继续学习询问工作地点的话题,学生们还是有语言素材可用的。
三、教学目标
1. 学习各场所地点名词,cinema, bank等。
2. 掌握询问对方工作及学习地点的句型:Where do you work/study?I work/ study in/at …。使学生能够就这一话题和他人进行熟练的英语会话。
3. 在学习语言的同时,培养学生爱学校的美好情操和努力学习的好习惯,引导其树立理想并为实现理想而努力。
四、教学重难点
教学重点:询问工作及学习地点的方式:Where do you work/ study? I work in/at ... I study at …
教学难点:cinema和daughter的读法。
五、教学过程及意图 Step one: Warm-up 1. Free talk.
T: Are you happy today? Ok, you will be Happy Group No. One… 【设计意图】 通过自由谈论消除学生的紧张情绪,随即分组。
2.” Me too” game.
【设计意图】 通过游戏,创设英语课堂氛围的同时引出本课话题,为后面的学习做了铺垫。
Step two: Presentation
1. Show a picture of Mofan School. T: Where do you stud