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三年级 数学 上册
义务教育教科书苏教版
第一单元 两、三位数乘一位数
9 复 习
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学习目标
2.培养比较、综合等思维能力和乘法运算能力,进一步发展数感。
1.进一步熟悉两、三位数乘一位数的笔算方法,能正确解决倍数关系的实际问题。
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4
情境导入
这一单元我们学习了哪些知识?
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探究新知
这一单元我们学习了哪些知识?
两、三位数乘一位数
回顾学习过程,你有什么体会?
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探究新知
两、三位数乘一位数
口算
估算
整十、整百数乘一位数
两位数乘一位数
笔算
(乘法笔算方法)
(乘数中间有0的)
(乘数末尾有0的)
倍的认识
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典题精讲
口算
3 ×4=
30 ×4=
300 ×4=
4 ×9=
4×90=
4 ×900=
3 ×8=
3×80=
3 ×800=
12
120
1200
36
360
3600
24
240
2400
几十、几百乘几,可以先按几乘几口算,再看乘数末尾有几个0就在积的末尾添几个0。
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典题精讲
估算
每个茶杯22元。妈妈带80元够买4个茶杯吗?在下面画“√”。
够 够 不不够
4×20=80
4×22﹥80
80元不够
√
估算时,可以想两位数接近几十,就按几十来估算大约要多少元。
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典题精讲
笔算
969×7=
5×407=
290×4=
9 6 9
× 7
3
8
7
6
4 0 7
× 5
5
3
0
2
2 9 0
× 5
0
5
4
1
6783
2035
1450
两、三位数乘一位数应该怎样计算?
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典题精讲
笔算
969×7=
5×407=
290×4=
9 6 9
× 7
3
8
7
6
4 0 7
× 5
5
3
0
2
2 9 0
× 5
0
5
4
1
6783
2035
1450
两、三位数乘一位数的笔算,从个位起按顺序乘,乘到哪一位积就写在哪一位上;哪一位上相乘满几十,就向前一位进几;乘数末尾有0时,用一位数乘0前面的数,乘数末尾有几个0,就在乘得的数后面添上几个0。
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错误解答
易错提醒
4 3 0
× 7
1
4 0 0
× 6
0
4
错误解答
0
3
2
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错解分析:
第一题积的末尾应该添上一个0;第二题6个百与9相乘,得54个百,应在54的末尾添上两个0。
易错提醒
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易错提醒
错误解答
4 3 0
× 7
1
4 0 0
× 6
0
4
错误解答
0
3
2
正确解答
4 3 0
× 7
1
4 0 0
× 6
0
4
正确解答
0
3
2
0
0
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学以致用
估算时,先把三位数看成整百数,再与一位数相乘。
1.
估一估,连一连。
498 ×3
3000
2100
2000
1500
501 ×4
590 ×5
703 ×3
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学以致用
2.学校舞蹈组103人,合唱组的人数是舞蹈组的2
倍。舞蹈组和合唱组一共有多少人?
把舞蹈组的人数看成1份,合唱组有这样的2份,一共有这样的3份,也可以直接用103乘3。
103 ×2=206(人)
206 +103=309(人)
答:舞蹈组和合唱组一共有309人。
1 0 3
× 2
0
2
6
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学以致用
3.一筐苹果,已经吃了28个,剩下的如果每天吃5个,
还可以吃12天。这筐苹果一共有多少个?
剩下的个数加已吃的个数等于一共的个数。
5×12=60(个)
60+28=88(个)
答:这筐苹果一共有88个。
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学以致用
4.艺蕾小学三年级有4个班,其中三(1)班有50人,其
余每班都有49人。要给每人发一根竖笛,大约买多少
根就够了?(在合适的答案后面画“√”)
4个班的人数都看成50人,4个50是200。
50×4=200(根)
答:大约买200根。
100根
150根
200根
√
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学以致用
5.小军、小强和小刚去公园游玩,一共拍了78张单
人照和40张三人照。如果照片上有几人,就要洗