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四年级 数学 上册
义务教育教科书苏教版
第一单元 升和毫升
2 认识毫升
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学习目标
1.学生在具体情境中感受并认识容量单位毫升,知道毫升是个较小的容量单位。
2.掌握升和毫升之间的进率,知道1 升 = 1000 毫升 。
3.能联系升和毫升在生活中的应用,能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。
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4
复习导入
2升
5升
生活中除了用“升”作容量单位,有时还用什么做单位呢?
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情境导入
生活中除了用“升”作容量单位,有时还用“毫升”作单位。
500毫升
100毫升
10 mL
3 mL
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探索新知1
认识毫升
1毫升 = 1 mL
计量比较少的液体,通常用( )作单位。毫升可以用字母( 或 )表示。
毫升
mL
ml
1毫升有多少呢?
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探索新知1
认识毫升
1毫升有多少呢?
女生滴数
男生滴数
滴
滴
滴
滴
滴
滴
滴
滴
滴
滴
滴
滴
先用滴管吸入1毫升水,看看1毫升水是多少,再把它滴在手心上,数数大约有多少滴。
1毫升水只有很少一点点。
1 毫升水大约只有十几滴。
1 毫升水比 1 升水少得多。
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一个量杯盛有500毫升水,2个这样的量杯盛有( )毫升水。
探索新知2
认识升和毫升
1000
升和毫升有什么关系?
1000 毫升= 1 升
ml
200ml
400ml
600ml
800ml
1000ml
1 升 = 1000 毫升
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一瓶矿泉水装水625毫升,倒满了3个纸杯。估计一杯水大约有( )毫升。
探索新知2
认识升和毫升
200
( ) 瓶正好是 1 升。
我会倒
100 mL
10
200mL
5
250mL
4
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典题精讲
我会算
认识升和毫升
4升=( )毫升
9升=( )毫升
2000毫升=( ) 升
5000毫升=( ) 升
4000
9000
2
5
升化成毫升要乘进率1000,毫升化成升要除以进率1000。
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典题精讲
我会估
认识升和毫升
下面的容器的容量各是多少毫升?在合适答案的右边画“√”。
√
√
√
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易错提醒
认识升和毫升
我会估
一针筒的容量是5ml,
一瓶墨水的容量是50ml,
所以应选250毫升合适。
√
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认识升和毫升
我会连
下面各容器的容量用什么单位计量比较合适?连一连。
升
毫升
大约2升
大约80毫升
大约100毫升
大约10升
学以致用
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认识升和毫升
我会选
在括号里填“ L ”或“ ml ”。
一个金鱼缸大约有水80( )。
L
一瓶酱油大约有 400 ( )。
mL
一 锅 水 大约有 5 ( )。
L
一 汤勺水 大约有 10 ( )。
mL
学以致用
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在 里填上“>”“<”或“=”。
6升
3升
900毫升
1升
6000毫升
8升
7000毫升
2500毫升
<
=
>
<
我会比
学以致用
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学以致用
350ml
我会倒
认识升和毫升
至少( )罐比1升多。
3
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课堂小结
想一想,什么时候用 “毫升” ?
计量比较少的液体,通常用毫升作单位。
毫升可以用“ mL 或 ml ”表示。
升和毫升的关系
是什么?
2. 升和毫升的关系:1 升=1000毫升,1000ml = 1L。
把升数化成毫升数,要乘进率1000,
把毫升数化成升数,要除以进率1000.
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谢谢
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