六年级上册语文课件-4-花之歌-人教部编版(共35张PPT)

花之歌 4 花之歌 六年级上册·人教版 4* 纪伯伦（1883—1931）,黎巴嫩诗人、作家、画家。阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，主要作品有：短篇小说集《叛逆的灵魂》，长篇小说《折断的翅膀》，散文诗集《先知》《沙与沫》《泪与笑》等。 走近作者 （冠军）（夺冠） 例：这支球队初次参加比赛就获得了冠（guàn）军，摘得了“最佳球队”的桂冠（guān）。 （桂冠）（张冠李戴） 冠 guān guàn 【苍穹】 天空。 【孕育】 怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 造句：海洋是孕育原始生命的温床。 【冠冕】 古代帝王、官员戴的帽子。文中指礼帽。 【摇曳】 摇荡。 造句：风轻轻一吹，垂柳的枝条摇曳，像和人们打着招呼。 【旖旎】 柔和美好。 造句：一望无际的原野上，草色青青，风光旖旎，令人陶醉。 【馥郁】 形容香气浓厚。 【硕大无朋】形容无比的大。朋：伦比。 【琼浆】 指美酒。文中指朝露。 【鸣啭】（鸟）婉转地鸣叫。 【婆娑】 盘旋舞动的样子。 【心驰神往】 心神飞到（向往的地方），形容非常向往。 【顾影自怜】 望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。 【孤芳自赏】把自己比作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。 造句：那风雪中绽放的梅花，不是在孤芳自赏，而是在向人们展示着坚韧与不屈。 赠与—— 摇曳—— 凝视—— 领悟—— 孤芳自赏—— 赠送 摇摆 凝望 领会 自命不凡 开放—— 摇曳—— 凝视—— 仰望—— 孤芳自赏—— 凋谢 静止 自惭形秽 环顾 俯视 描写花的四字词语： 芬芳馥郁 姹紫嫣红 争奇斗艳 百花争艳 繁花似锦 含苞待放 花团锦簇 万紫千红 花红柳绿 默读课文，一边思考一边简单批注：从哪些地方可以看出“我”是花？思考： 1.文中都描绘了花的哪些形象？ 2.这篇文章可以分成几个部分？ 整体感知 以“我是什么”描绘花的形象。 第二部分 （第5～7自然段）： 以“我在做什么”描绘花的形象。 第一部分 （第1