听力（文本+音频）04-六年级英语听力大突破（基础篇）

汇聚百名老外声音，汇编万千英语素材 天天新鲜听力语料，百听不厌练就听说 超强英语真功夫，从“无忧听写”开始 学习建议 宋德伟老师经过多年的研究和实践，开发了一套“一站式”的听写录音模式：录音中分别包含了听写四个步骤的录音。学习者只要在开始时按一次录音播放键，就可以在录音的引导下，一气呵成完成整个听写练习。期间不需要学习者进行任何按键操作，只需要他把全部的注意力都放在听写任务本身，真正做到无忧听写。 第一遍录音：整体朗读，要求学习者不看原文，只听录音，试着去把握录音内容的整体大意。 第二遍和第三遍录音：以句子或意群为单位，分解式朗读，朗读之后都有8~10秒钟的停顿。要求学习者一边听录音，一边把听到的内容写到空白练习纸上。 第四遍录音：整体朗读，要求学习者一边听录音，一边对照自己的听写文本，查漏补缺。 收听【004】，开始听写练习 1. M: I’d like roast goose. What about you? W: I’d like shrimp dumplings. Q: Where would they like to have dinner? 2. M: Can I have an apple, Mum? W: Sorry, there aren’t any apples. But Mary, you can have a lemon. Q: What will Mary have? 3. M: What’s in your hand, Kitty? W: Oh, this is my family photograph. Can you see my parents? And this is my sister. What about you, Mary? M: I am the only child of my parents. I haven’t got my sister or brothers. Q: Whose family is bigger? 核心词汇·温故知新 roast goose鹅；鹅肉 shrimp dumplings 虾饺 lemon柠檬 hand手 family家庭；家族 parents父母；双亲（parent的复数） only唯一的，仅有的 dinner晚餐，晚宴 apple苹果 child儿童，孩子 photograph照片，相片 sister姐妹 $$