1.8 练习二-2020-2021学年六年级数学上册【七彩课堂】教学课件（人教版） (共20张PPT)

练习二 分数乘法 1 人教版 数学 六年级 上册 分数乘法 小数乘分数 在计算小数乘分数时，如果小数能和分数的分母约分，可以先约分再计算，这样可以使计算简便。 示 小 提 小数转化分数，按照分数乘分数的计算方法进行计算。 分数转化小数，按照小数乘小数的计算方法进行计算。 复习旧知 分数乘法 4.8 × = 3.6 1.2 1 跟踪训练 计算下面各题。 × 2.7 = 0.8 × 2.7 = 2.16 = 4.8 × 复习旧知 分数乘法 分数混合运算顺序 有括号先算括号里的 先乘除、后加减 只含乘除时，按从左到右顺序计算。 运算顺序和整数乘法的混合运算顺序相同。 复习旧知 分数乘法 跟踪训练 计算下面各题。 × （5－ ） × 1－ = 1－ = = × = 复习旧知 分数乘法 整数乘法运算定律推广到分数 整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 乘法结合律: a×b＝b×a (a×b) ×c ＝a×(b×c ) (a＋b) ×c＝a×c＋b×c 乘法交换律： 乘法分配律： 复习旧知 分数乘法 跟踪训练 用简便方法计算。 × ＋ × × 16 × = × （ ＋ ） = × = = 16 × ( × ) = 16 × 3 = 48 复习旧知 分数乘法 计算下面各题。 6.4× ＝6.4× 0.8 1 ＝4 5.1× ＝5.1×0.75 ＝3.825 4.4× × ＝4.4×0.2× ＝0.88× 0.08 1 ＝0.48 巩固练习 分数乘法 我剪了11朵 我剪了9朵 他们一共用了多少张纸？ 剪一朵花要用 张纸。 × (9＋11） × 9＋ 11 × = 20 = 5 (张） 答：他们一共用了5张纸。 1 2 = 5 (张） = 巩固练习 分数乘法 每袋装 kg 正好装4箱 这些糖果一共有多少千克？ × 25 × 4 = × (25×4） = 50(千克） 答：这些糖果一共有50千克。 巩固练习 分数乘法 15天收到的垃圾中有多少吨可回收利用？ 一个垃圾处理厂平均每天收到70t生活垃圾，其中可回收利用的占 。 70× ×15 = 350（吨） 答：15天收到的垃圾中有350吨可回收利用。 巩固练习 分数乘法 × = 分子相同，分母大的那个数反而小。 ＜ 下面的 里可以填最大整数是多少？ 里填最大数就是比16小的最大整数。 里填最大整数是15 （1） × ＜ 巩固练习 分数乘法 里填最大整数是6 × = = 比较分子 □×4＜25 （2） × ＜ 下面的 里可以填最大整数是多少？ 巩固练习 分数乘法 里填最大整数是5 × = 1 = 比较分子 5×□ ＜28 （3） × ＜ 1 下面的 里可以填最大整数是多少？ 巩固练习 分数乘法 根据第一筐比第二筐多两个 kg， ×2=1（kg） 方法一 30－ ×2=29（kg） 30＋29=59（kg） 答：两筐苹果一共重59千克。 有两筐苹果，第一筐重30kg，如果从第一筐中取出 kg放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？（用不同方法解答。） 巩固练习 分数乘法 根据两筐苹果同样重 30－ =29 （kg） 方法二 答：两筐苹果一共重59千克。 30－ =29 （kg） 29 ×2 = 59（kg） 有两筐苹果，第一筐重30kg，如果从第一筐中取出 kg放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？（用不同方法解答。） 巩固练习 分数乘法 有两队救援队，第一队有30人，如果从第一队中派出的人员给第二队，则两队人数同样多。两队救援队一共有多少人？ 30× =10（人） 30＋10=40（人） 答：两队救援队一共有40人。 派出的人员有： 30-10-10=10（人） 第二队的人员有： 两队共有： 你能说一说本题与上一题的区别吗？ 巩固练习 分数乘法 1.计算时要注意分数有没有单位。 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.能简便计算时要简便计算。 3.能约分先约分。 课堂小结 分数乘法 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 分数乘法 分数乘法 $$