8.1.4 同分母分数的大小比较-2020-2021学年三年级数学上册【七彩课堂】教学课件（人教版） (共17张PPT)

同分母分数的大小比较 分数的初步认识 8 人教版 数学 三年级 上册 分数的初步认识 谁能比较这两个分数的大小 情境导入 分数的初步认识 ＜ 分母是1时 分母小的分数大 情境导入 分数的初步认识 这两个分数谁大谁小呢？ 情境导入 分数的初步认识 这就是我们今天要学习的新知识 同分母分数的 大小比较 情境导入 分数的初步认识 ＜ 探究新知 分数的初步认识 分母相同时 分子小的分数小 ＜ 探究新知 分数的初步认识 ＞ 探究新知 分数的初步认识 大 小 探究新知 分数的初步认识 分母相同时 分子大的分数大 ＞ 用自己的话说一说，怎么比较分母相同的分数的大小。 探究新知 分数的初步认识 比较分母相同的分数的大小方法： 比较分母相同的分数的大小，要看分子，分子小的分数就小，分子大的分数就大。 探究新知 分数的初步认识 1 4 1 4 1 4 3 ＞ 3份是（ ）个 课堂练习 分数的初步认识 平均分成了8份 3 3 8 1 1 8 2 2 8 3 8 2 8 1 8 2 8 2 课堂练习 分数的初步认识 在 里填上“>”、“＜”或“=”。 1 < > < = 4 8 5 8 6 8 7 8 4 5 1 5 8 8 课堂练习 分数的初步认识 同分母分数，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。 这节课你们都学会了哪些知识？ 分母相同时 分子小的分数小 ＜ 课堂小结 分数的初步认识 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 分数的初步认识 分数的初步认识 $$