一年级上册美术教案-第一课 中国小朋友的画赣美版

第一课 中国小朋友的画 课型：欣赏评述 课时：一课时 教学目的: 知识目标： 通过指导欣赏同龄孩子的美术作品,启发学生美术创造力，使学生初步 接受美的陶冶。 能力目标： 引导学生从题材、造型、色彩等美术角度赏析绘画作品，锻炼学生对 美术作品的评述能力 情感目标： 从积极的情感体验出发，通过作品不同内容的讲解,培养学生热爱祖 国、热爱家乡、热爱大自然的情感，从而树立远大理想、树立顽强意 志和养成良好的生活习惯。 教学重点： 引导学生从题材、造型、色彩等美术角度欣赏绘画作品，锻炼评述美术作品的语言表达能力。 教学难点： 让学生通过欣赏其他同学的作品，说出自己对作品的理解和感受。 教学准备： PPT课件，儿童绘画作品，图片， 教学过程 1、组织学生，检查学生课本准备情况。 2、新课讲授 一、导入 师：同学们肯定在一些画册、书籍、杂志等上看到过画家的绘画作品 ,有些同学还参加过一些美术的绘画比赛，也见过很多的各种各样的很好的美术作品；然而能画出这样美的作品，是因为他们从小就很喜欢画画，所以才会有如此的成就。杨老师相信大家通过勤学苦练,也能创作出很好的作品；今天我们就来欣我们小朋友们的画,这些小朋友的画,还在全国甚至国际上的儿童画展览中获得过各种奖呢。 板书课題：《中国小朋友的画》 2、 发展探究 1、逐幅欣赏课本上小朋友的作品 《手风琴》:画面中拉手风琴的人神情悠然陶醉在自己的音乐之中,其他听见音乐的人在随着乐声翩翩起舞。画面构图大胆,主人公与其他人物大小对比明显,人物头发、衣物的颜色和手风琴的色彩相互映衬,在画面当中尤显突出。周边的小人 简单有趣。 《骑上创意脚踏车》: 下面我们请一位小朋友来说一说对这幅画有什么样的理解？ 师：这是一幅充满童趣的画,作者把脚踏车的外形设计成千里马实在是很巧妙,骑马的人两脚横跨在马背上,憨态可掬,蓝色水彩的背景让空气显得特别清新,小鸟们在四周欢唱体现出作者快乐的心情。 《大公鸡》:这是一幅水墨画,看得出小作者很用心在画,挺得高高的头显出大公鸡趾高气扬的性格,浓淡墨的巧妙运用表现出公鸡毛绒绒的身体,些许的彩色使整张画显得更轻松活泼。 2、请学生谈谈自己的感受， 学生A： 学生B： 3、继续欣赏作品： 《我和妈妈一起做运动》:和妈妈在一起会有很多快乐时光。妈妈的造型特别夸张,没有受正常比例的约束,这更能表示妈妈是个很重要的人物,红红的皮肤颜色应