六年级上册信息技术教案-第7课 彩色小树分层画 电子工业版（安徽）

课题：第7课  彩色小树分层画   备课时间： 教学时间： 备课类型：详备 教学目标： 【知识与技能】 【1】掌握改变画笔粗细的命令，并了解笔号的取值范围。[来源:学科网] 【2】掌握改变画笔颜色的命令，并了解每个颜色所对应的代码。 【过程与方法】 【1】通过观察和分析图形，使用命令修改画笔的颜色和粗细，绘制图形。 【2】通过自主探究学习，提高综合运用知识的能力。 【情感态度与价值观】 【1】提高观察能力和分析能力。 【2】树立正确的审美观。 教学重点： 【1】学生使用设置画笔颜色和粗细的命令，并能将其灵活地运用到图形的绘制中。 【2】提高自主探究能力，以及综合运用知识的能力。 教学难点： 【1】画笔颜色命令中画笔颜色与代码的对应。 【2】综合运用命令绘制图形。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 课    时：1课时 教学过程： 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境 导入 1． 教师：生活是五彩缤纷的，同学们画的衅形也是如此，可是在前面的学习中，小海龟画的图形都是黑白的，想不想也让我们的小海龟也画出彩色的图形呢？今天我们就来帮助小海龟画出彩色的图形。 2．通过课件展示彩色树林。 3．揭题并板书：彩色小树分层画。 观察图形。 通过情境导入，激发学生的学习兴趣和求知欲。 规划 分析 1． 教师：在LOGO软件中绘制彩色小树，不同于“画图”程序中的绘图，这里需要使用命令绘图，绘制之前，先选择一棵喜欢的树，观察这棵树都使用了哪些颜色，以及树的枝干的粗细。 （提示：参考知识库中的颜色值。） 2．引导学生仔细观察小树的形状，分析绘画顺序。 （提示：不仅要考虑形状，还要结合画笔的颜色、粗细值，简化反复设置画笔颜色、粗细的命令） 3．请学生模拟线路，并在书中标出点的顺序。 4．教师：从树干到树枝需要转向，具体的转角是多少度呢？ （提示：其实转角并非一定是60度，可以根据树杈实际需要决定转角度数） 观察知识库中的颜色值，规划小树的颜色。了解LOGO软件画笔粗细值的范围。 观察树的形状，模拟绘制顺序。 按照教材提示，分成三层并逐层绘制。 引导学生参考知识库，了解颜色值和粗细值的范围，突破教材案例的局限，打开思路。 模拟线路，使学生的画图思路更加清晰、直观。同时让学生明白：绘制前一定要做好规划。 学习 命令   尝试 制作[来源:学科网] 1．