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三年级上册语文期中复习专题:06 综合题
一、语言表达(共30题;共227分)
1.我能根据要求完成下列句子练习。①黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用划线词语仿写句子)
②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)
③叶子飘到脚下。(扩句)
2.按要求写句子。①伐木工人用斧子把树砍倒,拉到山谷里去了。(改成“被字句” )
②树被工人们切成细条条儿,做成火柴。(改成“把”字句)
③春天来了。(扩句)
④鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。(缩句)
3.按要求完成句子练习。
(1)古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)
(2)写排比句首先要了解句子特点,知道要仿写的句子的结构,然后调动自己所学来写句子。
例:小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用划线词写句子)
动物园里有好多动物,有________,有________,有________和________。还有________。
4.按要求改写句子。
①清澈的溪水流过美丽的小村庄。(缩句)
②伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。(缩句)
③雨刚停,太阳就出来了。(改成拟人句)
④星星一闪一闪地挂在天空。(改成拟人句)
5.按要求改写句子。
(1)走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)
(2)一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。(缩句)
6.你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景仿照例子写一写。
例:上课的时候,同学们在认认真真地写着作业,教室里特别安静,静得一根针掉地上的声音都能听得见。
操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下
7.句子练习。
(1)农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)
(2)高大的树能看到很远的地方。(缩句)
(3)种子一边想一边努力生长。用“一边……一边……”造句
8.读句子,用划线的词语造句。①至于书里的意思,先生从来不讲。
②现在你们既然想听,我就讲讲吧!
9.《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)
10.照样子,改句子。
例:这块表是妹妹捡到的。
妹妹捡到了这块表。
①这支