2020-2021学年冀人版科学四年级上册第二单元检测卷（含答案）

2020-2021学年冀人版科学四年级上册第二单元检测卷 一、知识广场(23分,每空1分) 1.噪声计是用来测量_______的仪器。 2.妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于________。 3.我们可以在_______、_______和_______消减噪声。 4.耳是重要的_______器官，如果受到伤害可能会引起_______,甚至_______。 5.声音引起鼓膜振动,鼓膜的振动将外界的声波传人________。 6.声音由_______、_______传递到_______,引起________的振动,再传递到大脑。 7.声音强弱是由物体振动的________决定的。 8.声音的高低是由物体振动的_______决定的，物体振动越快，音调越_______;物体振动越慢,音调越________。 9.声音可以在_______、_______和_______中传播,而且可以向________传播。 10.发声的物体在_______着,声音是由物体的_______产生的。 二、判断大厅(20分,每题2分) 1.无论什么样的声音都不会污染环境。( )[来源:学科网ZXXK] 2.我们要消减噪声,以防耳朵受到伤害。( ) 3.听诊器可以帮助医生听到从病人心脏、肺部等内脏器官发出的声音。( ) 4.大象可以用次声波进行交流。( ) 5.耳廓可以帮助我们收集声音。( ) 6.敲鼓时,鼓声的音量大小与敲鼓所用力的大小有关。( ) 7.声音的音调高低与物体振动的幅度有关。( ) 8.水能够传播声音是因为水中也有空气。( ) 9.声音只能向发声物体的正前方传播。( ) 10.物体停止振动后,依然可以发出声音。( ) 三、选择乐园(20分,每题2分) 1.下列声音中,能使人心情愉悦的是( )。 A.飞机飞过的隆隆声 B.优美柔和的钢琴声 C.农贸市场的喧哗声 2.要让正在发声的音叉立刻停止发声,我们应该( )。 A.不再敲击音叉 B.用手按住音叉,使其不再振动 C.用较小的力敲击音叉 3.我们用力弯曲钢尺,钢尺子却没有发出声音,这是因为( )。 A.钢尺没有受到力 B.钢尺的形状没有发生改变 C.钢尺没有发生振动 4.撞击一口古钟，传出钟声，停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是( )。 A.产生了回声 B