四年级上册数学课件-3.2 分数的初步认识（分数的加减计算）▏沪教版 (共24张PPT)

异分母分数的加减法 1.同分母分数加减、法怎样计算？ 2.计算中要注意什么？ 8 5 ＝ ＋ 8 1 8 1 5 ＋ ＝ ＝ 4 3 4 3 8 6 ＝ 9 7 - 9 2 9 2 7 - ＝ 9 5 30 30 - 30 11 ＝ 30 11 30 - ＝ 30 19 ＝ 1 - 30 11 4 1 ＝ ＋ 4 4 4 1 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 1.异分母分数的加法 2.异分母分数的减法 1 课堂探究点 2 课时流程 明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。 黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？ 分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。 用纸折一折，再涂色看一看。 可以先通分，化成同分母分数后再计算。 探究点 异分母分数的加法 4 4 2 1 4 3 答：一共占这块地的 。 明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。 黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？ 1.计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。 计算异分母分数加、减法要注意什么？ 你会验算吗？ 验算： 验算： 小试牛刀（教材P80练一练） 探究点 异分母分数的减法 2．一台拖拉机耕一块地，上午耕了 公顷，下午比上午多耕了 公顷。下午耕地多少公顷？ 答：下午耕地 公顷。 3．涂一涂，填一填。 小试牛刀 4．填空。 (1)计算 时，因为它们的( 　　)不同，也就是( 　 　)不同，所以要先(　 　)，然后按照同分母分数加法进行计算，计算结果能(　 　)的要(　　 )， 的结果是(　 　)。 (2)计算 时，要先(　 　)，把它变成(　　)－(　　)＝(　　)。 分母 分数单位 通分 约分 约分 通分 5．计算。 1.计算异分母分数的加法，要先通分，再按照同分母分数加法的计算方法进行计算，计算结果能约分的要约成整数或最简分数。 2. 计算异分母分数的减法，要先通分，再按照同分母分数减法的计算方法进行计算，计算结果能约分的要约成整数或最简分数。 归纳总结： 夯实基础（教材P82练习十二） 6. 先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。 5 4 8 5 7. 8. 地球的表面大部分被海洋覆盖。太平洋大约占地球表面的 ，大西洋大约占地球表面的 。这两大洋的面积一共约占地球表面的几分之几？ 9. （1）从体育馆到少年宫一共有多少千米？ （2）从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？ 10. 截至2012年6月底，我国使用网络的人数达到5.38亿，约占全国总人口的 。不使用网络的人数占全国总人口的几分之几？ 11. （1）他们三人一共喝了多少升牛奶？ （2）这盒1升的牛奶还剩多少升？ 12. 计算下面各题，说说你有什么发现。 我发现每组中两个分数的和(差)的分母等于两个分数的分母的积，分子等于两个分数的分母的和(差)。 13. 直接写出得数。 14. 小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物： 的同学送鲜花， 的同学送贺卡，其余同学送的是自己画的画。送画的同学占全班同学的几分之几？ 15．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。 (1) (　 )　 (2) ( 　) 改正：　　　　　　　　 改正： 易错辨析 易错点：异分母分数加减时没有通分。 × × 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。 $$