内容正文:
四年级上册英语PEP版导学案
主备人
复备人
审批人
编号
时 间
学生姓名
班 级
小组
课 题
Unit 1 My classroom
课 型
复习课
课时
本周行为训练重点
学会聆听,小组合作交流。
复习
目标
1.通过复习,我能够加深对本单元教室中的各种物品单词的理解。
2.通过复习操练,我更能熟练运用以下句型于情景交际和对话中:What's in the classroom?Where is....? It’s in/on//under/near the...Let’s... Let me....
3. 通过复习,我更能熟练运用关于教室中的各种物品单词和句子进行模拟对话。
4.我能通过自主、合作,探究来达成本课的学习目标。
重、难点
预测
1.通过复习操练,我更能熟练运用以下句型于情景交际和对话中:What's in the classroom?Where is....? It’s in/on//under/near the...Let’s... Let me....
2. 通过复习,我更能熟练运用关于教室中的各种物品单词和句子进行模拟对话。
学 习 过 程
教师“复备”栏或学生笔记栏
自主学习部分
一、朗读单词,并写上中文意思。
预习指南
classroom window blackboard light
picture door fan floor
wall teacher’s desk computer
二、听课文录音,朗读和背诵课文。
1、同学们,在Unit 1的课文里面,我们学习了一些重点的句子,请根据下列中文意思在课文中找出下列句子并写出来。
1)你的朋友想知道教室里有什么,应该怎样说?: