1.2 观察立体图形（备选）-2020-2021学年二年级数学上册【七彩课堂】教学课件（冀教版） (共25张PPT)

服务师生 方便老师 贴近教学 课件PPT 二年级 数学 上册 冀教版 第1单元 观察物体（一） 2 观察立体图形 课件PPT 学习目标 2.熟悉从不同方向观察长方体、正方体和球等实物的过程。 1.初步认识立体图形各个面的形状。 3.能够辨认从前面、侧面、上面观察实物所看到的平面图形。 课件PPT 4 复习导入 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们，还记得这些立体模型吗？ 说一说这些模型各自的名称。 课件PPT 情景导入1 观察饼干盒。 前面 侧面 上面 亮亮从前面看，红红从侧面看。 课件PPT 情景导入2 下面三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？ 前面 上面 侧面 和它们对着的三个面各是什么样的？ 观察长方体 图形侧面不是正方形需要修改，参见课本P4例题 课件PPT 的每一个面都是 。 情景导入3 观察正方体 探索新知 无论从什么角度方向观察，看到的都是 ○ 。 观察球 典题精讲 连一连。 观察到的图形残缺不全，而且比例相差太多 课件PPT 典题精讲 解题思路： 女孩、男孩和小狗站在不同位置看生日蛋糕盒,它们看到的照片是不一样的。女孩站在爷爷的侧面,看到的照片是蛋糕盒的正面,应是第一幅图;小狗从底下看蛋糕盒,看到的是蛋糕盒的底面,应是第三幅图；男孩在爷爷的后面，看到的蛋糕盒的侧面，应该是第二幅图。 课件PPT 典题精讲 正确解答： 存在问题与10页相同 课件PPT 典题精讲 下面是红红观察某一物体时看到的一个面,你知道这个物体可能是什么吗? 课件PPT 13 典题精讲 解题思路： 从前面观察某种物体,看到的是一个正方形,我们可以想象观察一个正方体时,无论是从哪个方向观察,看到的一定是正方形,所以可能是一个正方体;我们观察特殊的长方体时(有两个面是正方形),观察到的图形也有可能是正方形;另外,当我们观察某种圆柱时,观察到的图形也有可能是正方形。 课件PPT 典题精讲 正确解答： 可能是正方体、圆柱或特殊的长方体。 课件PPT 错误解答 易错提醒 判断：观察某一物体，如果从侧面看到的是正方形，那么这个物体一定是正方体。（ ） √ 　 0 - 6 8 　 2 2 　 0 - 6 8 　 2 2 　 0 - 6 8 　 2 2 课件PPT 错解分析： 易错提醒 判断时,没有全面地考虑问题。解决观察图形的实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑解答。从一个面看到的是正方形，这个立体不能确定，可能是正方体，也可能是长方体（两个面是正方形）。 课件PPT 易错提醒 正确解答 错误解答 判断：观察某一物体，如果从侧面看到的是正方形，那么这个物体一定是正方体（ ） √ 判断：观察某一物体，如果从侧面看到的是正方形，那么这个物体一定是正方体（ ） × 课件PPT 学以致用 1.连一连。 一定要仔细呦！ 课件PPT 学以致用 ③ 2.下面哪些物体从前面、侧面和上面看形状是完全相同的?圈起来。 课件PPT 学以致用 3.五角星分别在大正方体的哪个面? 前面 上面 侧面 课件PPT 学以致用 4.连一连。 冰箱的正面图形的把手颜色不对 课件PPT 学以致用 5.填一填。     ① ② ③ ④ 我从上面看，看到 的是图( )。 我从正面看，看到 的是图( )。 ④ ② 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com ②的图形与实物的上部不符 课件PPT ② 23 课堂小结 你学会了哪些知识？ 从不同的方向观察同一物体,所看到的物体形状可能是相同的,也可能是不同的。 1.观察物体时,眼睛直视所观察物体的面,观察长方体,看到的可能全是长方形,也可能其中2个面是正方形,其余的几面都是相同的长方形。 2. 分别从前面、侧面和上面观察正方体和球,看到的形状都是相同的。 课件PPT 谢谢 课件PPT $$