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二年级 数学 上册
冀教版
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第2单元 加减混合运算
4 解决问题
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学习目标
2.从数学的角度提出问题,解决问题。
1. 会利用题目中的信息,提出问题,解决问题。
3. 培养学生在实际生活中发现问题、提出问题和解决问题的能力。
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复习导入
28+24=52(元)
一个暖水瓶和一个茶杯一共多少钱?
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复习导入
100-43=57(元)
妈妈拿了100元买了一个水壶,还剩多少钱?
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情景导入
猜一猜。
50减去20多,得20多。
可能买童话故事、娃娃或书包。
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探索新知
猜一猜。
13+42=55(元)
26+30=56(元)
26+28=54(元)
26+25=51(元)
28+25=53(元)
42+12=54(元)
90减去30多,得50多。
买的两件物品是50多。
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用买一个订书机和一个文具盒的钱去买一本书,还剩多少钱?
典题精讲
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典题精讲
解题思路:
求“用买一个订书机和一个文具盒的钱去买一本书,还剩多少钱”要先求出买一个订书机和一个文具盒一共需要多少元钱,再减去买一本书的价钱,求出还剩多少钱。
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典题精讲
正确解答:
15+28-34=9(元)
口答:还剩9元。
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典题精讲
刘老师用50元买了这三样学习用品,一支钢笔多少钱?
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典题精讲
解题思路:
要求一支钢笔多少钱,就是用花的总钱数减去削笔器和笔记本的价钱,可以列连减算式计算;也可以先求出买削笔器和笔记本一共花了多少钱,再从总钱数50中减去。
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典题精讲
正确解答:
50-(22+18)=10(元)
口答:一支钢笔10元。
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错误解答
易错提醒
鸡有35只,鸭的只数比鸡多15只,鸡和鸭共有多少只?
35+15=50(只)
0
- 6 8
2 2
0
- 6 8
2 2
0
- 6 8
2 2
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错解分析:
易错提醒
错误解答求出来的结果是鸭的只数,不是鸡和鸭一共的只数。求一共的只数要把鸡和鸭的只数加起来,35+50=85(只)。
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易错提醒
正确解答
错误解答
鸡有35只,鸭的只数比鸡多15只,鸡和鸭共有多少只?
35+15=50(只)35+50=85(只)
35+15=50(只)
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学以致用
1.李老师带100元买下面的这些物品,够吗?
43+28+24=95(元)
口答:够。
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学以致用
2. 在书店,王老师看到了几本教学用书,它们的定价分别是38元、24元和27元,如果王老师用100元钱买了两本书,还剩下40多元,你知道王老师买的是哪两本书吗?
24+27=51(元)
剩了40多,说明花了50多。
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学以致用
3.一个足球和一个排球的钱比一副羽毛球拍多多少元钱?
40+28-25=43(元)
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学以致用
4.妈妈购买两件商品比50元多比70元少,你知道妈妈可能买了哪些商品吗?
37+22=59(元)
36+22=58(元)
42+22=64(元)
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学以致用
5.用100元钱,同时买下面三件商品,可以买哪三种?用算式表示。
算式一:( )+( )+( )=( )(元)
算式二:( )+( )+( )=( )(元)
算式三:( )+( )+( )=( )(元)
15 48 25 88
15 25 60 100
15 60 5 80
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课堂小结
1.综合运用两位数加、减两位数的知识解决简单的生活问题时,既要熟练、准确地计算,又要密切联系生活实际。
2.在写满足条件的算式时,我们还可以先有规律地列出算式,再选择满足条件的算式。
你学会了哪些知识?
考虑问题要全面。
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谢谢
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