二年级上册数学学习任务清单（苏教版）

江苏师范大学培栋实验学校学习任务单 ____年级 ___班 学生_____ 国标数学 序号 学期末目标 完成情况 1 掌握20个概念 2 熟悉20道经典题 3 整理20道易错题 4 学会5种常用的解题方法 5 认识3位数学家 6 体会3大数学思想 7 教会爸妈10道经典数学题 8 写一篇数学学习感悟 9 数学平均成绩>90 魔法数学 序号 学期目标 完成情况 1 观看1个关于数学思维的视频 2 学会加减法的2种简便计算的方法 国标数学 1、掌握20个概念： 1.用竖式计算两位数加减法时：①相同数位对齐。②从个位加起。③如果个位满10，向十位进1。 2. 计算连加连减时，要按照从左往右的顺序进行计算。笔算时，列一个竖式比较简便。 ③如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。 3. 求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少，少多少？要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法 4. 长方形、正方形和平行四边形都是四边形。 5.搭一个五边形，最少要用5根小棒。从正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的图形可能是三角形，可能是四边形，也可能是五边形。 6. 一个图形是几边形它就有几条边。 7.几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。 用乘法表示更加简捷。 8. 相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加 数的个数×相同加数。如： 5+5+5+5 表示：5×4或 4 ×5 （用电子图表 示出一个乘法算式的意义，如 2 ×6 ∶∶∶∶∶∶，横看是 2 个 6，竖看 6 个 2）。 9. 加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 10. 乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。 11. 算式各部分名称及计算公式。 乘法： 3 × 4 = 12 （乘数） × （乘数） = （积） 12.算式各部分名称及计算公式。乘法： 3×4 =12，（乘数）×（乘数） = （积） 13. 几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。 14. 乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不