内容正文:
江苏师范大学培栋实验学校学习任务单
______年级_____班 学生________
国标数学
序号
学期目标
完成情况
1
掌握16个概念
2
熟悉40道经典例题
3
整理40道易错题
4
学会5种常用的解题方法
5
认识4位数学家
6
体会3大数学思想
7
教会爸妈2道经典数学题
8
写一篇数学小论文
9
数学平均成绩大于90
魔法数学
序号
学期目标
完成情况
1
观看一个关于数学思维的视频
2
学会3种复杂运算的技巧
3
会做100道数学竞赛题目
一、16个数学概念
分数的基本性质、分数的乘法则、什么叫比、什么叫比例、比例的基本性质、解比例、正比例、反比例、比例尺、百分数、长方体的体积、正方体的体积、圆的周长、圆的面积、圆柱的表(侧)面积、折扣。
二、40道经典题目
1. 用一张长8厘米,宽6厘米的长方形纸,围成一个圆柱,这个圆柱体的侧面积是( )平方厘米。
2、一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形,它的高是直径的( )倍。
3.把一根圆柱形木料,削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是圆锥体积的( ),是圆柱体积的( )。
4.一个长3.5米,底面半径2分米的圆木,把它平均锯成三个圆柱体,则表面积增加( )平方分米。
5.两个圆柱的高相等,底面半径之比是1:3,那么它们的体积只比是( )
6.一个圆锥的体积、底面积与另一个圆柱的体积、底面积相等。已知这个圆锥的高是6厘米,那么另一个圆柱的高是( )厘米。
7.把一个圆柱的底面半径和高都扩大3倍,体积也扩大了( )倍
8. 一个圆柱底面直径4dm,高5dm,滚动一周压过的面积是( )dm²;放在桌面上,占( )的空间。
9、把一个底面周长18.84厘米,高8厘米的圆柱沿一条直径剖成大小相等的两个部分 , 表面积增加( )平方厘米。
10、把一个底面周长18.84厘米,高8厘米的圆锥形沿一条直径剖成大小相等的两个部分 , 表面积增加( )平方厘米。
11、甲数比乙数多,甲数与乙数的比是( )。乙数比甲数少,甲数占甲、乙两数和的