3.3 混合运算-2020-2021学年五年级数学上册【七彩课堂】教学课件（冀教版） (共23张PPT)

服务师生 方便老师 贴近教学 课件PPT 五年级 数学 上册 冀教版 第3单元 小数除法 3 混 合 运 算 课件PPT 学习目标 2.能综合应用知识解决实际问题。 1. 会计算两步小数混合运算题。 3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。 课件PPT 4 笔算下面各题。 9.6÷2＝ 4.8 2 9. 6 4. 8 8 1 6 0 1 6 先想一想计算时应该注意什么，再计算。 复习导入 72÷15＝ 7 2 15 6 0 1 2 . 8 1 2 0 0 . 0 0 4 4.8 与3.2的5页重复 用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。 情景导入 先把两种糖分着算出来，再合起来。 22.8×3+12.9×2 =68.4+25.8 =94.2(元) 94.2÷(3+2) =94.2÷5 =18.84(元) (1)3千克奶糖和2千克水果糖的总价是多少元? (2)1千克什锦糖合多少元? 用总价钱除以总重量。 小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序一样,同级运算按从左往右的顺序计算;含有两级运算的,要先算二级运算,再算一级运算。有括号的,先算括号里面的。 探索新知 小数四则混合运算的顺序是什么？ 典题精讲 新华农场修一条长7.5千米的水渠,已经修了4天,每天修0.65千米,剩下的要7天修完,平均每天修多少千米? 课件PPT 典题精讲 解题思路： 先求出已经修了多少千米,根据已经修了4天,每天修0.65千米,列式为0.65×4=2.6(千米);再求还剩多少千米,根据水渠一共的长度-修了的长度=剩下的长度,列式为7.5-2.6=4.9(千米);最后剩下的要7天修完,求平均每天修多少千米,列式为4.9÷7=0.7(千米)。 课件PPT 典题精讲 正确解答： 7.5-0.65×4=4.9(千米)　4.9÷7=0.7(千米) 答:平均每天修0.7千米。 课件PPT 典题精讲 李阿姨买了3千克梨和3千克苹果,共付20.1元,同样的王阿姨买了1千克梨和3千克苹果,共付15.1元。每千克苹果和每千克梨各多少钱? 课件PPT 典题精讲 解题思路： 李阿姨和王阿姨购买的苹果和梨所花的钱数是不相同的,购买苹果的质量是相同的,所以所花的钱数的差就是购买的梨的质量差的差价,因此,根据总价差÷质量差=单价,可以求出梨的单价,再根据1千克梨和3千克苹果共付15.1元求出苹果的单价。 课件PPT 典题精讲 梨的单价: (20.1-15.1)÷(3-1)=2.5(元) 苹果的单价: (15.1-2.5)÷3=4.2(元) 答:每千克梨2.5元,每千克苹果4.2元。 正确解答： 课件PPT 计算。 6.7+3.3÷0.05 易错提醒 错误解答 6.7+3.3÷0.05 =10÷0.05 =200 课件PPT 错解分析： 易错提醒 错误解答错在没有按照四则混合运算的运算顺序进行计算。在含有加法和除法的算式中,应先算除法,再算加法,不能为了计算方便而改变原来算式的运算顺序。 课件PPT 易错提醒 正确解答 错误解答 6.7+3.3÷0.05 =10÷0.05 =200 　6.7+3.3÷0.05 =6.7+66 =72.7 课件PPT 计算下面各题。 40.5÷0.81+0.18　　　4.8+4.8÷0.5      7.25÷1.25÷0.8 2.8×0.81÷0.9 =50+0.18 =50.18 学以致用 =4.8+9.6 =14.4 =5.8÷0.8 =7.25 =2.268÷0.9 =2.52 用20元买3本笔记本和1支钢笔，每本笔记本3.5元，每支钢笔6.3元，还剩多少元？ 学以致用 计算时，一定要仔细呦！ 20-3.5×3-6.3×1 =20-10.5-6.3 =3.2（元） （15-1）÷2.8 =14÷2.8 =5（元） 妈妈买了2.8千克苹果,给了售货员15元钱,找回1元,每千克苹果多少钱?  学以致用 先算买苹果花的钱。 19 服装厂要加工一批童装,如果每套用布2米,可以加工480套,如果每套用布1.6米,可以加工多少套? 先算布料的总米数。 学以致用 2×480÷1.6 ＝960÷1.6 =600（套） 一支钢笔的价钱是一支圆珠笔价钱的4.5倍,买一支钢笔和一支圆珠笔共13.2元,一支钢笔多少元? 学以致用 13.2÷（1+4.5）＝13.2÷5.5 =2.4（元） 2.4×4.5=10.8（元） 先算一支圆珠笔的价钱。 课堂小结