四年级上册科学教案-4.4 探索月球的秘密 湘科版

第四课探索月球的秘密 一、教学目标 1.科学知识 知道月球表面有环形山，有岩石，有月海（月球月面上比较低洼的平原）等。 知道随着科技的发展，人类揭示的月球秘密会越来越多。 2.科学探究 能通过科学阅读，搜集相关探月信息，处理信息，获得关于月球表面概况的知识。 3.科学态度、STSE 对探索月球的秘密有兴趣，愿意讨论分享。 由衷赞叹人类探索月球的成果，具有民族自豪感和使命感。 二、教学准备 教师准备:教学课件。 学生准备:记录笔、活动手册。 三、教学时间 1课时 四、教学过程 （—）教学导入 （1）讲述:月球是离地球最近的星球，它是地球的卫星。从古至今，人们一直对探索月球充满兴趣。 （2）阅读资料:伽利略观察月球的故事。 （3）课件展示:月海和环形山的图片。 （4）小结:月海其实是月球月面上比较低洼的平原。 （二）新课学习 1.“阿波罗”登月记 （1）阅读故事:“阿波罗”登月记 人们登上月球的梦想，直到1969 年7月16日才实现。这一天，美国“阿波罗11号”宇宙飞船载着3名宇航员，带着人类的良好愿望，踏上了登月的征途，并获得成功。 （2）交流分享:从故事中，你了解到什么? （3）分享汇报。 2．中国探月工程——“嫦娥工程” （1）课件展示:“媒娥奔月”的故事 （2）阅读:中国探月工程——“嫦娥工程” “嫦娥工程”大致可以分为三大阶段，分别是第一阶段的无人探测，第二阶段的载人登月以及第三阶段的建立月球基地。 （3）交流:通过材料阅读，你了解到中国的探月工程进行到哪一阶段了?前面的阶段分别都实现了什么任务取得了哪些成果? （4）拓展:搜集“嫦娥工程”的资料，了解我国的月球探测工程。 （三）整理，下课 $$