内容正文:
年级: 六年级 学科:英语
执笔:
审核:
使用日期: 内容:Lesson4 What did you do last Saturday? 课型:新授
〖学习目标〗:
1. 掌握本课的短语。
2. 能够灵活运行 一般过去时的特殊疑问句 重点句型。
3. 了解Read部分内容。
〖学习过程〗
〖预学案〗---“凡事预则立不预则废”
〖使用说明&学法指导〗:
1.独立完成导学案。(3分钟)
2.小组合作完成探究案。(3分钟)
3.将预习中不能解决的问题标识出来,并填写在后面“我的疑惑”中。
〖预习自测〗:---本部分考查课本基础知识,内容相对简单,只有“用心才会,细心才对”。
一、写出下列单词或汉语。
年轻的 _____________ 毛衣 ______________
衣服______________ 凉快的,酷____________
迅速的 _____________ 出租车 _____________
穿上 ________________
二、翻译Read部分并把过去式和短语画出来。
〖我的疑惑〗:请将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写在下面,待课堂上和老师同学们一起探究解决。
〖探究案〗:---学始于疑、我思故我在
探究活动:
试着把Read部分的内容和同伴一起描述出来,并把不能解决的问题写下来。
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〖训练案〗---有效训练,当堂矫正
1、 选词填空。
Where Who How What Whose
1.________ took you to the zoo last weekend?
2. ________ did you do last night?
3.________ did you go