1.2 圆的认识（2）-2020-2021学年六年级数学上册【七彩课堂】教学课件（北师大版） (共20张PPT)

北师大版 数学 六年级 上册 圆的认识（2） 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 圆 课堂练习 1 课前导入 生活中，你见过哪些图形是圆的？ 圆的认识（2） 返回 生活中，你见过哪些图形是圆的？ 车轮为什么是圆的呢？ 圆的认识（2） 返回 探究新知 分别用硬纸板做成下面的图形，代替车轮。 圆的认识（2） 返回 小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A点留下的痕迹。 圆的认识（2） 返回 小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A点留下的痕迹。 圆的认识（2） 返回 小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A点留下的痕迹。 圆的认识（2） 返回 小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A点留下的痕迹。 圆的认识（2） 返回 为什么圆心的痕迹是直线？ 圆的认识（2） 返回 说一说，圆和其他图形有什么不同？ 圆的认识（2） 返回 人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载：圆，一中同长也。 说一说，圆和其他图形有什么不同？ 圆的认识（2） 返回 课堂练习 1.人们在联欢时，会自然地围成圆形，为什么？ 想一想，说一说。 圆的认识（2） 返回 2.画一个半径是1.5cm的圆，并用字母O，标出它的圆心、半径和直径 。 o 1.5cm d r 圆的认识（2） 返回 3.填表。 半径 2dm 0.6cm 1.8dm 直径 5m 8.32m 4dm 2.5m 1.2cm 3.6dm 4.16m 圆的认识（2） 返回 4.填一填。 8cm 4cm 3cm 6cm 4cm 2cm 圆的半径是（ ）， 直径是（ ）。 圆的半径是（ ）， 直径是（ ）。 长方形的长是（ ）， 宽是（ ）。 圆的认识（2） 返回 …… 5.在没有圆规的情况下，你能用哪些方法画圆？ 圆的认识（2） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 （2）一个圆内半径有无数条，直径也有无数条。 （1）用O表示圆心，用r表示半径，用d表示直径。直径与半径的关系：d=2r。 圆的认识（2） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 （3）在同一圆内，圆上两点间的距离，圆的直径最长。 圆的认识（2） 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 圆的认识（2） 返回 伴你成长 圆的认识（2） 返回 $$