1.11 练习一（2）-2020-2021学年六年级数学上册【七彩课堂】教学课件（北师大版） (共19张PPT)

北师大版 数学 六年级 上册 练习一（2） 复习旧知 课堂小结 课后作业 圆 巩固练习 1 复习旧知 一、定长 二、定点 三、一只脚旋转一周 2厘米 用 圆 规 画 圆 练习一（2） 返回 圆的圆心、半径和直径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 · O 圆心 半径r 直径d · 练习一（2） 返回 一个圆有无数条半径，无数条直径。 练习一（2） 返回 同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。 练习一（2） 返回 围成圆的曲线的长是圆的周长。 圆的周长指什么？ 练习一（2） 返回 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π＝3.141592653 π≈3.14 …… 练习一（2） 返回 圆的直径与半径的关系： 圆的面积计算的公式： d=2r S=πr² 圆的周长计算的公式： C=2πr 练习一（2） 返回 巩固练习 12.56÷10=1.256（m） 1.256÷3.14=0.4（m） 长12.56m的绳子，正好绕树干10圈。 树干横截面的直径大约是多少呢？ 1. 答：树干横截面的直径大约是0.4m。 练习一（2） 返回 2.常见的自行车车轮的直径如下表。 每种自行车车轮滚动1圈经过的距离分别是多少？ 22自行车 24自行车 26自行车 28自行车 车轮直径 559mm （22英寸） 610mm （24英寸） 660mm （26英寸） 711mm （28英寸） 3.14×559=1755.26（mm） 3.14×610=1915.4（mm） 3.14×660=2072.4（mm） 3.14×711=2232.54（mm） 练习一（2） 返回 3.14×（16÷2）2 =3.14×82 =3.14×64 =200.96（cm2） 200.96÷16=12.56（cm） 长方形的宽是多少厘米？ 我们两个的面积相等。 3. 答：长方形的宽是12.56厘米。 练习一（2） 返回 62.8÷4=15.7（cm） 15.7×15.7=246.49（cm2） 62.8÷3.14÷2=10（cm） 3.14×102=314（cm2） 246.49＜314 答：他们围成的面积不一样大，圆的面积大。 4.淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分别围成正方形和圆，它们围成的面积一样大吗？ 练习一（2） 返回 3.14×0.5=1.57（m） 1km=1000m 1000÷1.57≈637（圈） 5.某汽车车轮的直径为0.5m，汽车行驶到1km时，车轮大约转了多少圈？（结果保留整数） 答：车轮大约转了637圈。 练习一（2） 返回 练习一（2） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 画圆的方法 1.定好圆心； 2.确定半径的长度； 3.画圆的时候注意线条的流畅。 练习一（2） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 围成圆的曲线的长是圆的周长。 圆的周长=直径×圆周率 C=πd 或 C=2πr 练习一（2） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1、圆的面积公式是可以由平行四边形的面积公式推导出来的。 2、圆的面积S=πr²。 练习一（2） 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习一（2） 返回 伴你成长 练习一（2） 返回 $$