（精优课件）四年级上册信息技术-第12课 综合活动：创作专题小报粤教版（B版）(共23张PPT)

信息技术精品课件 粤教版（B版） 四年级上册 1 12 综合活动：创作专题小报 2 复习回顾 小报都由哪些部分组成？ 01 标题 02 目录 03 文章 04 插图 05 小报信息：刊号、出版人、出版日期 3 一、吸取创作经验 小报是传播思想、文化、知识等信息的媒体，我们可以从小报的表达内容、表达效果、表达技术等层面进行观摩和分析，同时从“小作者的话”里品味作品的设计思想、设计过程和制作方法，从中吸取有益的经验。 综合活动：创作专题小报 4 说一说 观摩教材图12-1、12-2中的作品，各自有什么样的闪光点？哪些地方需要改进？ （提示：可从字体、图片排放、背景等方面入手分析） 5 体验创作过程 1.确定小报的主题及内容 说一说 全班分成几个小组，讨论将以什么主题来创作电子报刊，拟定刊名，并在班内交流一下构思方案。 6 关于主题内容 好的主题和内容往往让人耳目一新，体现出制作人的创意和心意。比如之前我们举过的《学海拾贝》，它的主题就是很好的，内容也是同学们喜闻乐见的课外知识和故事，还能增长同学们的见识，这无疑是很好的。 小报名：《学海拾贝》 关于主题：学习就像无边无际的海洋，里面有许多绚丽多彩的贝壳，只要我们保持谦逊，俯身去拾，就终有所获，所以我们的小报名叫《学海拾贝》。 7 体验创作过程 2.收集小报素材 说一说 结合学过的知识，想一想你可以从哪些途径收集小报所需的素材，与小组成员交流，说一说你是怎样收集文稿和图片等素材的。 试 一 试 根据小组确定的主题，运用掌握的方法，搜集小报相关的文章、插图以及修饰图案等。 8 关于素材收集 “巧妇难为无米之炊”，对于文稿素材，我们一定要先积累起足量素材，然后从文体、内容、题材等方面考虑，选择合适的，最具代表性的稿件进行修改加工，由于篇幅有限，还要考虑好每个版面的字数，必要时需要进行缩写和改写。 对于图片素材，它相对于文稿素材比较次要，但不能忽视它，搜集和制作一些插图和修饰图案，才能做出图文并茂，赏心悦目的小报出来。 9 体验创作过程 3.规划小报版面 运用学过的方法，设置本小组创作小报的纸张大小、方向及页边距，并规划小报的整体布局。 试一试 10 关于版面规划 版面是有限的，我们可能