内容正文:
第2课 留住网上精彩 教学设计
课题
留住网上精彩
单元
二
学科
信息技术
年级
四
学习
目标
1、掌握保存网页中的文字,图片的方法。
2、学会搜索并保存歌曲和保存整个网页的方法。
3、采用“任务驱动”的学习模式,培养学生运用因特网浏览、搜索信息的能力。
4、引导学生进行小组合作学习,增强学生团队意识。
重点
掌握保存网页中的文字
难点
搜索并保存网页中的歌曲
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、播放课件:出示动画片《喜洋洋与灰太郎》的相关图片,文字及音乐。同学们在课件中看到了什么?听到了什么呢?
2、对了,刚才同学们在课件中看到了图片、文字,还听到了一首歌曲,而这些资料是从哪里搜集的呢?那是从网上搜索得来的,今天,我们一起来学习第2课《留住网上精彩》。
学生认真看
并思考
以故事形式导入,激发学生学习兴趣。
1、学生自学教材内容,尝试操作。
2、同桌互相交流。
3、观察、思考、对比、体会操作技巧。
采用“任务驱动”的学习模式,培养学生运用因特网浏览、搜索信息的能力。
把研究任务交给学生,学生通过阅读材料掌握方法。
拓展练习
学生练习:请同学们把本节课收集到的图片美化你的电脑桌面,操作方法参照书本18页中的“长见识”。
课堂小结
同学们,学会了本节课的内容后,现在我们一起来回顾本节课学了哪些内容呢?
1、 保存网页中的文字
2、 保存网页中的图片
3、 搜索并保存歌曲
4、 保存整个网页
板书
第2课 留住网上精彩
保存网页中的文字
保存网页中的图片
搜索并保存歌曲
保存整个网页
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