二年级上册书法教案-第9-11课 左窄右宽 通用版

第九课 左窄右宽（七） 教学目标： 1、使学生掌握两点水、三点水及10个单字的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学准备：实物投影、铅笔、米字格 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1、指名上台书写：你 保 很 行 快 怕 2、今天，我们接着学习第九课。（板书课题） 二、教学两点水 1、指名读两点水书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生完成练习。 5、生默读“冰”和“冲”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。 6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7、对比找问题，然后在书上完成练习。 8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 三、自学其他偏旁的书写 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、教学总结 第十课 左窄右宽（八） 教学目标： 1、掌握言字旁、子字旁及9个单字的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律并正确书写。 教学重点：通过本课教学，巩固正确“掌握言字旁、子字旁这两个偏旁的书写要领。”唤起学生写字的热情。 教学难点：言字旁、子字旁这两个偏旁的书写。 教学时数：一课时 教学过程： 一、复习前课内容。 1.指名上台书写：冷 冰 沙 活 2.今天，我们接着学习第十课。（板书课题） 二、新课指导。 1.让学生在黑板上直接尝试书写言字旁、子字旁。针对学生书写现状，师生共同探究，找出不足。 言字旁：言字旁的点对正横折提的竖，横折提的竖要笔直。右部上窄下宽，呈梯形。 子字旁：子字旁同理，并注意呼应。 教师黑板上再放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察每一笔书写的位置。 2.学习书写示字旁，衣字旁，也可通过观察比较的方法直接引导学生发现它们相似的地方和细微有区别的地方，于此处着力寻求教学突破口。 3.书写指导。 （1）“写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。 4.言字旁的书写训练 （1）书写要领：第一笔点写成又侧点，横折钩横的部分稍向又上，竖的部分和点在一条弧线上，