内容正文:
第三单元跟踪检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(33分)
1.读拼音,写词语。(11分)
2.加上相同的偏旁组成新字再组词。(7分)
3.照样子,写词语。(6分)
(1)暖烘烘(ABB式) _________ __________ __________
(2)争先恐后(含反义词)__________ __________ __________
(3)细嚼慢咽(含近义词)__________ __________ __________
(4)七上八下(含数字)__________ __________ __________
4.写出加点词语的近义词和反义词。(6分)
(1)要是能坐下休息一会儿,一定很舒服。
( )( )
(2)木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上。
( )( )
5.用修改符号修改下面的病句。(3分)
(1)各种颜色的红气球在空中飘动。
(2)夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。
(3)学了这几篇童话,深受教育。
二、综合展示厅(8分)
6.日积月累:补充句子并完成练习。(4分)
(1)________________,理不辩不明。
(2)有理走遍天下,____________________。
(3)____________________________,万古胜负在于理。
以上三句话告诉我们:________________________________
7.拓展积累。(4分)
安徒生是丹麦的童话作家,他写了许多童话故事。除了《卖火柴的小女孩》,你还知道安徒生的哪些童话故事?请至少写出两个。
_____________________________________________________
三、课本直通车(11分)
8.根据课文内容填写。(7分)
(1)回忆课文《那一定会很好》,写出故事中种子的变化。
(2)牛肚子里有________个胃,前________个胃是贮藏食物的,第________个胃是管消化的。
9.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)《卖火柴的小女孩》一文中,“有一颗星星落了下来,在天空中划出了一道细长的红光”,这句话暗示了小女孩的死亡。( )
(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明,蟋蟀被吃进牛肚子里,一定能活着出来。
( )
(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队