三年级下册书法表格式教案-第十五课 横折折折钩 人美版

第十五课 横折折折钩 主备 ： 年 月 日 教学内容 教材第54—57页 课型 新授课 教学目标 掌握横折折折钩的写法。练习书写横折折折钩时转折和出钩的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。 教学重点难点 掌握书写横折折折钩时转折和出钩的写法。 观察横折折折钩的形态，分析它的写法，并用毛笔表现出来。 教学准备及手段 书写用具、有关书写视频图片资料等 讲解示范充分发挥教学评价的作用 教学过程 二次备课 一、课程导入 上节课，我们学习了横撇弯钩的写法，大家回忆它的书写要领。 二、探究新知 1.介绍笔画 横折折折钩的写法与横折折撇类似，区别是撇变成了折钩。 2.观察笔画形态 我们以《九成宫醴泉铭》中的“乃”字为例，来学习横折折折钩的写法。读帖，“乃”字中的横折折折钩都有哪些特点？横折折折钩由横折和横折钩两个部分组合而成。两个横画向不同方向倾斜，两个折笔均向左侧倾斜；整体粗细变化大。 将“乃”字放入米字格中进行观察和分析，横折折折钩部分从哪儿起笔，从哪儿转弯，在哪儿收笔，还可以看到横折折折钩的横明显左低右高，三个折倾斜度不相同。 3. 培养学生读碑的兴趣和能力、分析思考问题的能力、学生读原碑帖的能力、使用米字格观察例字的习惯和能力以及深入、细致观察字形的的能力。 三、讲解示范 1.分析笔画写法。 分析应该怎样写横折折折钩。 （1）书写“乃”字的横折折折钩从哪儿起笔？如何起笔？ （2）怎样写第一个折？ （3）怎样写后面的两个折？怎样出钩？ （4）需要注意哪些问题？ 2.教师讲解 从米字格的左上方，靠近斜线的位置起笔。毛笔逆锋入纸，顿笔调锋后向右上写横。 在横的末端顿笔调锋，向右下行笔写第一个折。 提笔调锋，向右行笔，写第二个折；再顿笔，向左下方行笔，写第三个折；最后顿笔，向左上方出钩。 笔画的长短、倾斜和弯曲，以及转折的角度。 观察教师示范，边观察边思考，记住书写要点。 3.教师示范 认真观察教师示范，边观察边思 提醒学生注意竖起笔、三次转折和出钩的位置与写法。 四、书写实践 指导学生观察“四”“此”“流”三个例字中横折折折钩的形态特点，分析它们的写法，做到心中有数，然后按照描红、双钩填墨、临写的顺序练习这三个字。 强调学生