三年级下册书法表格式教案-第五课 横折钩 人美版

第五课 横折钩 主备 ： 年 月 日 教学内容 教材第17—19页 课型 新授课 教学目标 掌握横折钩的写法。练习书写横折钩时转折和出钩的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。 教学重点难点 掌握书写横折钩时转折和出钩的写法。 观察横折钩的形态，分析它的写法，并把自己观察到的特点用毛笔表现出来。 教学准备及手段 书写用具、有关书写视频图片资料等 讲解示范充分发挥教学评价的作用 教学过程 二次备课 一、课程导入 我们学习了横折这节课我们来学习横折钩的写法。首先大家思考汉字中的弯和折有什么不同之处？ 二、探究新知 1.介绍笔画 横折钩是在横折的基础上出钩。 2.观察笔画形态 以《九成宫醴泉铭》的“月”字为例，学习横折钩的写法。 师生读帖。横和一般楷书中的横画一样，左低右高，粗细比较均匀；竖钩中的竖中段比较细，向左上出钩，钩比较小。 借助米字格观察和分析是一种有效的学习方法。通过米字格观察“月”字中横折。观察横折从哪儿起笔，从哪儿转折，从哪儿出钩，从哪儿收笔。 3. 培养学生读碑的兴趣和能力、分析思考问题的能力、学生读原碑帖的能力、使用米字格观察例字的习惯和能力以及深入、细致观察字形的的能力。 三、讲解示范 1.分析笔画写法 请同学们分析一下，我们应该怎样写横折钩。 （1）书写“月”字的横折钩从哪儿起笔？ （2）应该顺锋入纸还是逆锋入纸？ （3）需要调整几次笔锋。 （4）需要注意哪些问题？ 2.教师讲解 从米字格的左上方，靠近斜线的的位置起笔。 毛笔顺锋轻轻入纸。 行笔到适当的位置，顿笔调锋，向下行笔写竖画。 行笔至竖画的末端时顿笔，向左上方提笔出钩。 横的倾斜度、竖的弯曲度以及转折时的角度。 学生观察教师示范，聆听教师讲解。 3.教师示范 提醒学生注意横折起转折和收笔的位置与写法。 四、书写实践 1.指导学生观察“月”“内”“雨”三个例字中横折的形态特点，分析它们的写法，做到心中有数，然后按照描红、双钩填墨、临写的顺序练习这三个字。 提醒学生在书写过程中要注意做到心平气和，不急不躁。强调学生书写过程中注意保持正确的书写姿势，注意书写笔画规范，结构匀称。 强调学生在书写过程中注意保持环境卫生。学有余力的同学可以加大