Unit 7 I Had a Good Time-2020-2021学年六年级英语上册【七彩课堂】教学课件（陕旅版，含音频听力）

Part A Let's Learn Unit 7 I Had a Good Time 陕旅版 (三年级起点) 六年级上册 2 找 朋 友 课前热身 What are you doing? I am making a cake. 话题导入 cake [keɪk] 蛋糕 sea food 海鲜食品 新词展示 beach [biːtʃ] 海滩；沙滩 volleyball  ['vɒlɪbɔːl] 排球 museum[mjuː'zɪəm] 博物馆 新词展示 点击电视机，跟我一起学词汇吧！ 新词展示 新词展示 课文原文 play beach volleyball 玩沙滩排球 They are playing beach volleyball. 她们正在打沙滩排球。现在进行时态表示正在发生的动作。 重点短语 例如 重难点探究 visit the museum 参观博物馆 visit 表示参观或者拜访、看望 visit my uncle 拜访我的叔叔 visit the classroom 参观教室 重点短语 例如 重难点探究 Groups work 小组解决其他词组的意思，并举例。 表演时间到了~ 课堂互动 10 一、看图片，选单词。 （ ） 1. A. play B. do （ ） 2. A. visit B. see （ ） 3. A. take B. buy （ ） 4. A. find B. eat A B B A 巩固练习 连 线 play beach velleyball visit the museum eat sea food buy some gifts make a cake 巩固练习 一、本课时学的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点词组如下： buy （买） visit（参观） make（制作） play（玩） eat（吃） play beach velleyball visit the museum eat sea food buy some gifts make a cake 回顾小结 14 Homework 1.将本节课学习的新单词在四 线三格内抄写六遍。 2.运用今天所学到的词组各造 一句话。 课后作业 Thank You $$ Part A Think and write Part B Let's learn more Part C Tick or cross Unit 7 I Had a Good Time 陕旅版 (三年级起点) 六年级上册 2 Where do you want to go? 课前热身 课文原文 I want to go… 我想去…… I want to go +地点，表示“我想去某个地方”，后面加地点。 例如：I want to go the Great Wall. 我想去长城。 重点短语 讲解 重难点探究 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。 课文朗读 上个暑假，苏楠和她的父母去了北京。他们乘坐火车去的北京，且在北京待了三天。第一天，他们去了天安门广场。它又大又雄伟。那里有很多人。第二天，他们参观了博物馆，吃了美味的北京烤鸭，并且买了一些礼物。最后一天，他们去了万里长城。在那里他们拍了好多照片。她们真的度过了一个美好的假期。 课文原文 Groups work 分小组朗读Let’s learn more。 表演时间到了~ 课堂互动 7 last summer holiday 上个暑假 固定表达方式，表示“上个暑假”，last“上一个”，表示过去的时间的单词，其后面要用一般过去时态。 重点短语1 讲解 例句 —Last winter holiday, I learned music. —Sounds great. 重难点探究 stayed in Beijing for three days 在北京待了三天 固定表达方式，“stay”后面可以加“in”或者“at”,其区别为加“in”后面加比较大的地点，而“at”后面常常加小地点。 重点短语2 讲解 例句 stay in Beijing 在北京（大） stay at home 在家（小） 重难点探究 the next day 第二天 固定表达方式，“next”表示“下一个，第二个”。 重点短语3 讲解 举例 the next afternoon 第二天下午 the next year