第一单元 3 植物妈妈有办法-2020-2021学年二年级语文上册【七彩课堂】教学课件（部编版）

大自然中有许许多多的植物，你知道它们是怎么传播种子的吗？ 3 植物妈妈有办法 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 3 植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法 2 学认字 植物妈妈有办法 “植”是形声字，“木”表义，“直”表声。 你能用“植”组词吗？ __________ __________ __________ 你认识“植”字吗？ 植树 种植 培植 第一课时 3 植物妈妈有办法 自由课文，了解儿歌大意 请同学们借助拼音自由读课文，一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字，先拼读音节，再把生字反复读两遍。 3 植物妈妈有办法 4 植 如 为 旅 备 纷 刺 zhí rú wéi lǚ bèi fēn cì 底 炸 离 察 识 粗 得 dǐ zhà lí chá shí cū dé 一起来读一读你圈画出的会认字吧！ 学认字 3 植物妈妈有办法 5 自己大声读一遍课文，读完数一数：课文一共有几小节？给每个小节标上序号吧！ 整体感知 5小节 3 植物妈妈有办法 再读课文，边读边数一数，这首诗写了哪几种植物传播种子的办法？ 蒲公英 苍耳 豌豆 跟着老师来认识一下它们吧！ 你认识它们吗？ 3 植物妈妈有办法 蒲公英 也称黄花地丁，初春抽出花茎，开黄色舌状的花朵，果实成熟时形似一个白色绒球，是一种常见的野草。 3 植物妈妈有办法 8 苍耳 成熟的果实外壳坚硬且带有钩刺，容易挂在人的衣服或动物皮毛上，生于荒野，分布很广。 3 植物妈妈有办法 9 豌豆 种子一般是圆形、圆柱形或是扁圆等形状，每个豌豆荚里有2—10颗种子，多是青绿色，也有黄白、红、玫瑰、褐、黑等颜色的品种。 3 植物妈妈有办法 同学们，我们读准了字音，读通了语句，全文共由五个小节组成，重点写了蒲公英、苍耳和豌豆三种植物传播种子的办法。 接下来，我们逐节读文，边读边感受大自然的奥妙。 3 植物妈妈有办法 齐读第一小节，边读边想这一小节写了什么内容呢？ 互动课堂 3 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大， 　　就得告别妈妈，四海为家。 我们先来看前两行，想一想，四海为家是什么意思？这句话写了什么? 指什么地方都可以当作自己的家。 这句话写了：植物要四海为家。 思考 3 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大， 　　就得告别妈妈，四海为家。 这两个字是多音字，你知道吗？ 我们一起来认识一下这两个多音字吧！ 3 植物妈妈有办法 就得告别妈妈，四海为家。 děi wéi 跑得快 得到 为什么 认识多音字“得”“为” dé de wèi 你可真棒，都读对了，下面我们再来检测一下吧！ 学认字 3 植物妈妈有办法 非得 得到 1.等有一天，我离开父母独立生活，面对困难时（ ）自己处理不可。 2.（ ）了妈妈的表扬，小红更有信心做好功课了。 非得 得到 选词填空。 3 植物妈妈有办法 给下面词语中的加点字标上正确的读音。 wèi 因为 四海为家 作为 为何 · · · · wéi wéi wèi 3 植物妈妈有办法 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 植物的旅行是什么？ 我们来看第一小节的后两行，想一想这句话写了什么? 思考 这句话提出了关于植物传播种子的问题。 传播种子 3 植物妈妈有办法 旅 旅行 你理解“旅行”的意思吗？ 远行；去外地办事或观光、游览的行程。 学认字 3 植物妈妈有办法 19 同学们，你们旅行都去过哪里呢？ 杭州西湖 北京故宫 广西桂林 3 植物妈妈有办法 20 植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？ 平原 草原 山岭 高原 四海为家 3 植物妈妈有办法 现在，大家一边想着文章内容，一边尝试背诵。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 最后一句，要怀着好奇的心情读出疑问的语气。 背诵指导 练习背诵 3 植物妈妈有办法 22 我们刚才学习了第一小节。接下来，自由读第二、三、四小节，看看分别写了哪几种植物要去旅行，用笔画出来。（课后第二题） 蒲公英 苍耳 豌豆 3 植物妈妈有办法 齐读第二小节，你能说一说蒲公英是怎样传播种子的吗？（课后第二题） 3 植物妈妈有办法 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 蒲公英妈妈靠风吹传播种子。 有了这个降落伞就能传播种子吗？ ~~~~~~