第三单元 5 玲玲的画-2020-2021学年二年级语文上册【七彩课堂】教学课件（部编版）

同学们，我们今天要学习一个有趣的故事，故事里的女孩有个特别好听的名字，看老师写这两个字： 玲玲 5 玲玲的画 líng 玲玲 王字旁表示与玉有关，表示非常珍贵、美好的东西。 “令”表示读音。 学认字 5 玲玲的画 玲玲特别爱画画，这个故事就与她的画有关，到底发生了什么事呢？让我们一起走进课文《玲玲的画》。 5 玲玲的画 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 5 玲玲的画 5 玲玲的画 4 第一课时 读课文，边读边画出本课的生字。 5 玲玲的画 líng xiáng fú píng jiǎng cuī pā zāng 玲 详 幅 评 奖 催 啪 脏 认读生字。 报 另 及 懒 并 糟 肯 bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn 5 玲玲的画 课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读课文，把它们找出来吧。 得意 伤心 满意 你能试着用几句话说说玲玲的心情为什么发生了这样的变化吗？ 整体感知 5 玲玲的画 抓住表现人物心情的词语，了解事情起因。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 读二声 读轻声 5 玲玲的画 详 换一换的方法来记忆：“样”的木字旁换成讠字旁。 幅 在文中是量词。 学认字 5 玲玲的画 观察“画”中的“田”和“幅”中的“田”在书写时各需要注意什么。 稍小一些。 宽而扁。 学写字 5 玲玲的画 10 指导书写“画”。 上宽下窄。 最宽的一笔。 学写字 5 玲玲的画 11 指导书写“幅”。 起笔高于右侧。 左窄右宽。 学写字 5 玲玲的画 12 观察“评”，说说书写时注意什么，然后练写。 要穿插到左边讠的中间。 学写字 5 玲玲的画 13 上下结构，上下两部分要写得稍扁。 观察“评”，说说书写时注意什么，然后练写。 学写字 5 玲玲的画 14 画的好。得意 边读边思考：玲玲画得怎么样？从哪些词可以看出来？ 互动课堂 5 玲玲的画 想一想：你在生活中做过哪些得意的事？试着用得意的语气读一读这句话。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。 5 玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。 做一个“端详”的动作 5 玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。 想象一下：玲玲“得意地端详”是什么样的心情？再去读一下这句话。 5 玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 用得意、期待的心情去读这段话。 玲玲拿着这幅画去“评奖”，此时会想些什么？ 5 玲玲的画 读第二至四自然段，思考：玲玲的心情发生了什么变化？ 平舌音，催促的意思。 “玲玲,时间不早了，快去睡吧!” 爸爸又在催她了。 学认字 催 5 玲玲的画 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 平舌音。就是不干净的意思。 想象一下：此时的画变脏了，会变成什么样子呢？ 学认字 脏 啪 “啪”要读得响而短。 5 玲玲的画 21 通过这两段话对比的阅读，想象一下：玲玲此时的心情是怎样的呢？ 伤心 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 5 玲玲的画 22 联系上下文可以更好的体会人物心情变化，你们还可以用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。 得意 伤心 5 玲玲的画 23 一、轻松找朋友。 课堂演练 píng jiǎnɡ bào zhǐ ná qǐ 评 奖 报 纸 拿 起 5 玲玲的画 24 二、辨字组词。 评（　　　） 幅（　　　） 坪（　　　） 福（　　　）　　 奖（　　　） 报（　　　） 浆（　　　） 服（　　　）　　 评价 草坪 一幅画 福气 奖状 泥浆 报纸 衣服 5 玲玲的画 三、课文结尾爸爸对玲玲说的话是什么？ 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 5 玲玲的画 认读词语 第二课时 端详 一幅画 评奖 啪的一声 5 玲玲的画 观察下面6个生字，按照结构给它们分类。 纸 报 另 及 拿 并 左右结构：纸 报 上下结构：另 拿 独体字：及 并 学写字 5 玲玲的画 指导书写“拿”。 在横中线上。 在竖中线上。 学写字 5 玲玲的画 指导书写“纸”。 竖在竖