内容正文:
小朋友们,你从图上看到了什么?
有一位小朋友在妈妈睡着的时候,仔细地看着他的妈妈。今天,我们一起走入《妈妈睡了》,去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。
7 妈妈睡了
第一课时
第二课时
语文 二年级 上册
7 妈妈睡了
7 妈妈睡了
2
第一课时
自由读课文
标记自然段,圈画出本课的生字和自己读不准的字词。
7 妈妈睡了
认读生字
哄 先 梦 闭 紧 润 等 吸
hǒng xiān mèng bì jǐn rùn děng xī
发 粘 汗 额 沙 乏
fà zhān hàn é shā fá
学认字
7 妈妈睡了
指导书写“哄”。
横短。
封
横长。
学写字
7 妈妈睡了
5
撇短。
封
竖在竖中线上。
横长,在横中线上。
指导书写“先”。
学写字
7 妈妈睡了
6
封
第一笔是点。
“门”要宽一些。
竖钩在竖中线上。
指导书写“闭”。
学写字
7 妈妈睡了
7
封
横短。
是撇不是点。
指导书写“脸”。
学写字
7 妈妈睡了
8
封
宜宽,盖住下面的部分。
指导书写“窗”。
学写字
7 妈妈睡了
9
封
起笔低于左侧。
指导书写“沉”。
学写字
7 妈妈睡了
10
封
舒展。
舒展。
指导书写“发”。
学写字
略上扬。
7 妈妈睡了
11
同学们,老师要朗读这篇课文,你们能给老师点儿建议吗?
老师的声音要轻一点儿,不要吵醒了妈妈。
朗读指导
7 妈妈睡了
睡梦中的妈妈是什么样的?你能快速地找到吗?
睡梦中的妈妈真美丽。
睡梦中的妈妈好温柔。
睡梦中的妈妈好累。
7 妈妈睡了
自读课文第一自然段,边读边想:妈妈是什么时候睡着的?
哄我睡午觉的时候,自己先睡着了。
猜猜“哄”字为什么是口字旁?
7 妈妈睡了
想一想:妈妈是怎样哄你的?
唱摇篮曲
讲故事
轻轻地抚摸
温柔地看着我
7 妈妈睡了
◇摔倒时,妈妈会这样哄我:____________。
哄我睡午觉的时候,自己先睡着了。
想一想:生活中什么时候还会用到这个字?
◇妈妈今天没胃口吃饭,我会这样哄妈妈:____________。
7 妈妈睡了
妈妈哄我睡觉,为什么自己先睡着了呢?
妈妈太累了。
先
是表示顺序的词。反义词是:后。
7 妈妈睡了
妈妈睡得怎么样?
妈妈睡得好熟,好香。
我们应该怎样朗读这一自然段呢?
语速慢些,语气轻些,不要吵醒了熟睡的妈妈。
朗读指导
7 妈妈睡了
自读第二自然段,思考:你从哪里看出妈妈很美丽?
妈妈的脸是红润的,真好看。所以作者说睡梦中的妈妈真美丽。
7 妈妈睡了
19
闭
梦
润
紧
你在哪里见过这些字?你是怎样记住它们的?
学认字
7 妈妈睡了
20
mèng
梦
我们每个人都会做梦,梦中常常会发生很多奇妙的事情。
组词:睡梦、做梦、美梦、好梦
7 妈妈睡了
21
bì
闭
这是古文字的“闭”。指的是两扇门关起来了,中间的部件表示门闩。它的反义词是:开。
“闭”的形近字是:闪。
才进门,就关闭;人进门,快闪开。
大家做一下闭眼和闭嘴的动作。
7 妈妈睡了
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反义词识字:松。
紧
妈妈的眼睛紧紧地闭上了。
说说你有什么好方法记住它?
7 妈妈睡了
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润
红润的脸
湿润的土地
圆润的露珠
雨水滋润
7 妈妈睡了
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想想:妈妈的眼睛为什么紧紧地闭着?
妈妈睡得好熟、好香。
7 妈妈睡了
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◇弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
◇弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
你喜欢哪一句?为什么?
喜欢第二句。因为妈妈睡得很香,就连眉毛也安安静静地进入了甜甜的梦乡。
句子比较
7 妈妈睡了
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读课文,填一填,再照样子说一说自己的妈妈。
( )的眼睛 ( )地闭着
( )的眉毛 ( )的脸
明亮
紧紧
弯弯
红润
7 妈妈睡了
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怎样才能读好第二自然段呢?
提示:孩子带着爱意观察妈妈,要读出对妈妈的爱,语速要放慢,语气要轻柔些。
朗读指导
7 妈妈睡了
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一、我会填空
课堂演练
小朋友,一起来试试吧。
(1)“闭”是______结构的字,部首是___。
(2)“沉”是_____结构的字,音节是____。
(3) “窗”是________结构的字,音节是________。
半包围
门
左右
ché