标点符号专项复习-2020-2021学年二年级语文上册【七彩课堂】教学课件（部编版）

标点符号专项复习 语文 二年级 上册 1 句号（。）是个小圆圈，用它表示话说完。 逗号（，）带着小尾巴，话没说完才出现。 问号（？）像个小耳朵，表示一句问话完。 感叹号（！）就是小炸弹，表示惊喜和感慨。 冒号（：）上下两个点，要说的话写后边。 引号（“”）就是小蝌蚪，引文引语在中间。 标点符号口诀 á 2 标点符号的用法——句号 句号（。）是个小圆圈， 用它表示话说完。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮（） 我会用 。 á 3 标点符号的用法——逗号 逗号（，）带着小尾巴， 话没说完才出现。 大家看了心疼（ ）就把他那根扁担藏了起来。 我会用 ， á 4 标点符号的用法——问号 问号（？）像个小耳朵， 表示一句问话完。 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里（ ） 我会用 ？ á 5 标点符号的用法——叹号 感叹号（！）就是小炸弹， 表示惊喜和感慨。 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧（ ） 我会用 ！ á 6 标点符号位置 á 7 填填看，以下所指各是哪一种标点符号。 1.小胖子，像圆球，说完一句就停留 （ ） 2.小蝌蚪，尾巴弯。暂时游在句中间 （ ） 3.两只眼，长得大，遇它就有许多话 （ ） 句号 冒号 逗号 4.桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词 （ ） 分号 á 8 六、对话的三种形式 4.小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 第一种形式:提示语+话（冒号+双引号） 2.狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 3.曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？” 1.她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” á 9 1.“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 第二种形式：话+提示语+话（双引号+逗号+双引号） 2.“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！” 3.“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！” á 10 1.“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。 第三种形式：话+提示语（双引号+提示语） 2.“为什么不敢？”老虎一愣。 3.“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。 4.“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。。 á 11 判断下列标点符号，对的打“√”，错的打“×”。 1.西子湖畔风景优美！ （ ） 2.人们都说：“桂林山水甲天下”。（ ） 3.不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。（ ） √ √ × 4.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢。（ ） 5.再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！（ ） √ × á 12 1.小蝌蚪游哇游 过了几天 长出了两条前腿 给下面的句子加标点符号。 ，  。 ，  ，  。 2.露西边说边写 亲爱的爸爸 3. 啊 太好啦 露西叫了起来 ： “ …… ” “ ， ！ ” 。 4.不知什么时候 小青蛙的尾巴已经不见了 á 13 5.我看见荷叶上蹲着一只大青蛙 正鼓着眼睛看着我呢 ，  ，  。 。 ！ ？  8.他的儿子禹继续治水 6.你看 这个字写得多漂亮 7.他是你的同学吗 á 14 真 题 细心体会，仔细辨别，说法正确的，在括号里打“√”，错的打“×”。（二年级上册江苏南通2018期末真卷） “公园里的花真多呀？”这句话的标点是正确的。（ ） × 这句话是对公园的花多的感叹，是感叹句，应该打感叹号。 á 16 1.我想 2. 3. 你想试一试吗 ？  。 ！ 先把句子补充完整，然后在□里加上标点。（二年级上册武汉桥口区2018期中真卷） 到北京去看故宫 吧 你快去那儿看看 看到他们踢球 ，  á 17 请你填上合适的标点符号（二年级上册重庆2018期末真卷） 1.我多想有一条美丽的裙子呀（ ） 2.哪个小朋友能找到藏在桌子里的书呢（ ） 3.冬天到了（ ）墙角的梅花开放了（ ） ？ ！ 。 ， á 18 七彩课堂 伴你成长 QICAIKETANG $$