第三单元 习作：缩写故事-2020-2021学年五年级语文上册【七彩课堂】教学课件（部编版）

你听说过哪些精彩有趣的故事？能给同学们讲一讲吗？ 说一说 习作：缩写故事 梁山伯与祝英台 习作：缩写故事 孟姜女哭长城 习作：缩写故事 牛郎织女 习作：缩写故事 缩写故事 语文 五年级 上册 第一课时 第二课时 习作：缩写故事 审题指导 第一课时 习作：缩写故事 照样子缩写《猎人海力布》的其他段落,把课文缩写成一个简短的故,或者选择其他的民间故事进行缩写。 缩写完成后,与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语习是否通顺 缩写故事 当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢? ◇摘录和删减。 判断哪些内容必质保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。 ◇改写和概括 把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的揣写改得更简洁。 下面是课文《猎人海力布》第1~4自然段的缩写,对照原文,看看保留了什么,删减了什么,哪些句子是改写,哪些句子是概括。 从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。 有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇要送给海力布许多珍宝。小自蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。 缩写方法 缩写示例 写作要求 习作：缩写故事 我们先来了解一下 什么叫缩写？ 习作：缩写故事 缩写：把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章。 长变短：字数减少 复杂变简单：情节留主要 让读者快速了解故事内容，便于推荐介绍故事！ 习作：缩写故事 下面是《绿野仙踪》的缩写范例，我们一起来读一读。 多露茜聪明、善良、勇敢，她被龙卷风吹到了另一个地方，在那里，她结识了狮子、稻草人和铁皮人等小伙伴，他们都有自己的优点和缺点，在历险的过程中，多露茜帮助他们改掉了自己的缺点。 这样一来，我们不用将原著给小伙伴看，就能向他介绍这个故事了！ 习作：缩写故事 那么你认为，在缩写前我们要做哪些准备工作呢？ 习作：缩写故事 准备一 只有了解了整体，才有可能正确压缩故事。 全面了解故事，读懂故事。 概括介绍海力布热心帮助别人。 海力布救下一条小白蛇。 小白蛇要送给海力布一块能听懂动物话语的宝石。 海力布来到龙宫得到宝石。 小白蛇叮嘱他听到的话不能告诉别人。 海力布从鸟那里得知灾难要来。 海力布告诉乡亲，乡亲不信。 海力布说出了原因，变成了石头。 乡亲们相信了，避免了苦难。 人们纪念海力布。 习作：缩写故事 准备二 抓住了重点，就能准确压缩故事。 理清主次情节和关键情节。 概括介绍海力布热心帮助别人。 海力布救下一条小白蛇。 小白蛇要送给海力布一块能听懂动物话语的宝石。 海力布来到龙宫得到宝石。 小白蛇叮嘱他听到的话不能告诉别人，否则变石头。 海力布从鸟那里得知灾难要来。 海力布告诉乡亲，乡亲不信。 海力布说出了原因，变成了石头。 乡亲们相信了，避免了苦难。 人们纪念海力布。 主要情节 次要情节 关键情节 习作：缩写故事 准备三 将故事梗概进行压缩，得出主线（提纲） 梳理故事情节 热心的海力布 得知灾难将至 说出实情 变成石头 拯救了乡亲 救下小蛇 得到宝石 小蛇叮嘱 习作：缩写故事 同学们准备很充分，下面就是如何具体压缩的问题了。如何压缩呢？ 习作：缩写故事 在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。 缩写：从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。 和故事情节无关 概括+具体论述 习作：缩写故事 有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天上有喊救命的声音。 他抬头一看,一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。 缩写：有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。 次要情节：谁怎么了？谁做了什么事？ 习作：缩写故事 海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!”小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就