内容正文:
北师大版四年级数学上册同步提优常考题专项训练
第二单元《线与角》
第1课时《线的认识》
一.选择题
1.(2019秋•廉江市期中)一条直线上的两个点把这条直线分成( )条射线.
A.2
B.3
C.4
【分析】根据射线和直线的特点:射线有1个端点,直线没有端点;并结合题意,画出即可得出结论.
【解答】解:因为一个点可以把一条直线分成2条射线,所以2个点可以把这条直线分成4条射线;
故选:C.
2.(2014秋•金川区期末)一条直线长( )厘米.
A.10厘米
B.100厘米
C.无数
D.1000厘米
【分析】根据直线的含义:直线无端点,无限长;所以一条直线长无数厘米,据此解答.
【解答】解:一条直线长无数厘米.
故选:C.
3.(2015•宁远县模拟)下列说法中正确的是( )
A.线段就是直线
B.角的大小与边的长度有关
C.平行四边形一定是轴对称图形
D.正方形是特殊的长方形
【分析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.
【解答】解:A、线段是直线,说法错误,线段有2个端点,有限长,直线没有端点,无限长;
B、角的大小与边的长度有关,说法错误,因为角的两边是射线,无限长;
C、平行四边形一定是轴对称图形,说法错误,因为对折后两边部分不能完全重合;
D、正方形是特殊的长方形,说法正确;
故选:D.
4.如图,淘淘和壮壮各画了一条线段,比较这两条线段,( )
A.壮壮画的长
B.淘淘画的长
C.一样长
【分析】把两条线段一个端点重合,看另一个端点的位置,如果另一个端点重合,这两条线段相等,另一个端点在外边,这条线段就长,反之则短.
【解答】解:这两条线段一样长.
故选:C.
二.填空题
5.(2018秋•巨野县期中)如图,如果C为线段AB的中点,D在线段CB上,DA=6,DB=4,那么CD的长度是 1 .
【分析】由已知可求得AB的长,从而可求得AC的长,已知AD的长就不难求得CD的长了.
【解答】解:因为DA=6,DB=4
所以AB=10,
因为C为线段AB的中点,
所以AC=5,
因为DA=6,
所以CD=1.
故答案为:1.
6.(2017春•潮南区期末)从一点出发可以画 无数 条射线.过两点可以画 一 条直线.一个三角板上有 2 个锐角.
【分析】根据直线和射线的定义及特点进行分析:
射线有一个端点,无限长,从一点出发可以作无数条射线;
直线没有端点,无限长,通过任意两点可以作1条直线.
假设任意一个三角形至少有1个锐角,则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度,三角形的内角和就大于180度,这与三角形的内角和是180度是相违背的,故假设不成立,从而可以判断出任意一个三角形至少有2个锐角.
【解答】解:由分析得出:
从一点出发可以画无数条射线.过两点可以画一条直线.一个三角板上有2个锐角.
故答案为:无数、一、2.
7.(2015秋•昭阳区期中)从一点出发,可以画 C 条直线,过两点能画 B 条射线.
A、1 B、2 C、无数.
【分析】根据直线和射线的定义及特点进行分析:两点确定一条直线;射线有一个端点,无限长,从一点出发可以作无数条射线.
【解答】解:从一点出发,可以画无数条直线,过两点能画两条射线;
故选:C、B.
8.如图中有 12 条线段.
【分析】根据线段的含义:线段两头都有端点,有限长;进行解答.
【解答】解:如图中有12条线段.
故答案为:12.
9.如图,延长线段AB至C使BC=2AB,延长线段BA至D使AD=3AB,点E是线段DB的中点,点F是线段AC的中点,若EF=10cm,则AB的长度为 4 cm.
【分析】设AB=xcm,则BC=2AB=2xcm,AD=3AB=3xcm,根据线段中点的定义得到BE=BD=2xcm,AF=AC=xcm,根据线段的和差即可得到结论.
【解答】解:设AB=xcm,则BC=2AB=2xcm,AD=3AB=3xcm,
BD=AD+AB=4xcm,AC=AB+BC=3xcm,
点E是线段DB的中点,点F是线段AC的中点,
BE=BD=2xcm,AF=AC=xcm,
EF=BE+AF﹣AB=xcm=10cm,
x=4cm,
AB=4cm,
故答案为:4.
三.判断题
10.(2019秋•西安期末)经过一点可以画一条直线,经过两点可以画两条直线. × (判断对错)
【分析】可以自己亲自操作一下,验证说法.
【解答】解:如图所示:,
通过一点能画无数条直线,通过两点可以画一条直线,所以通过一点只能画一条直线,通过两点可以画两条直线的说法错误.
故答案为:×.
11.(2019秋•石林县校级期中)射线是直线的一部分,所以射线比直线短. × .(判断对错)
【分析】根据直线、射线的意义:直线无端点,无限长;射线有一个端点,无限长;由此判断即可.
【解