英语四年级下册教案-Unit 2 Lesson 1 Welcome to our farm!-重大版

单元 重大版四下Unit 2 课题 Lesson 1 Welcome to our farm! 课时 The 1st lesson 课型 New 教 学 目 标 1.知识目标: 通过学习活动和视频，肢体动作，小组合作展示等活动使学生能以90%的准确度听、说、认读并运用单词 “pigs, cows, horses, sheep”及句型 “Welcome to our farm!”“What animals do you have? We have ____ .”并尝试运用“They’re ____. Oh, how ____ !”等句型描述农场动物，最后小组合作完成故事书。 2.技能目标：通过引导学生积极参与各项课堂活动，使学生熟练运用本课句型进行表达、书写和制作故事书，形成一定的综合运用语言的能力。 3.情感目标：使学生乐于参与课堂活动；培养学生热爱动物，亲近自然的美好情感。 4.学习策略：通过观看视频资料、小组合作竞赛、制作故事书等活动形式使学生乐于用英语进行交谈，积极表现自己，能主动参与小组活动。并保持一定的英语学习自信心。 教 学 重 难 点 教学重点 1．能听、说、认读并运用单词 “pigs, cows, horses, sheep”及句型“What animals do you have? We have ____ .”并尝试运用“They’re ____. Oh, how ____ !”等句型描述农场动物，最后小组合作完成故事书。 2. 使学生乐于用英语进行交谈，积极表现自己，能主动参与小组活动。并保持一定的英语学习自信心。 教学难点 1． 单词复述的发音，如horses. 2． 新旧知识的融合及在情境中运用。 教学方法 TPR，情境教学法，任务教学法，自主学习教学 教学准备 PPT ，单词句型卡片，sheep玩具，学生用卡，故事书制作卡 教 学 过 程 批注 I warm-up ·Greetings Say hello to Ss. ·Let’s sing a song “Old Macdonald had a farm” with actions. Then lead out the new word “farm”. II presentation Step 1:Introduce my friend