内容正文:
Unit 3 Colours
【教学内容】
词汇:red, yellow, blue, green, pink, purple, orange
句型:A:What colour is it? B:It's…
【教学目标】
1.知识目标:学习怎样用英语表达事物的颜色,掌握相关的单词:red\yellow\blue\green\pink\purple\orange和句型What colour is it? It's…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。
2.情感目标:激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
3.能力目标:培养学生的观察力、想象力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言的能力。
4.德育目标:培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。
【教学重点】
创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。
【教学难点】
激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习事物颜色的表达法。
【教学准备】
1.CAI课件;
2.“red、yellow、blue、green、pink、purple、orange”单词卡片及“What colour is it? It's…”句型卡片;
3.调色板、水彩颜料、铅画纸若干及一些带颜色的实物;
4.小动物头饰、色块卡;
5.歌曲Colour Song录音、投影器;
6.在教室里挂上一些五彩气球和彩带,营造课堂气氛,同时作为奖品,激发学生兴趣。
【教学过程】
Step 1.Free talk
1.Sing a song: “Morning Song”.
2.T: Good morning, boys and girls. Nice to see you.
Ss: Nice to see you, too.
分别与单个学生对话:Hello!/What's your name?/How are you?/Where's your nose?/Touch your face, please./Show me your pencil./What's this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔……)
Step 2.Introduce
T: What's this?
CAI演示:一阵雷雨过后,太阳露出了笑脸