内容正文:
大青树下的小学
第二课时
敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读
早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园
安静 树枝 这些 好奇 招引 古老
粗壮 枝干 影子
复习词语
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的;大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
本段告诉我们这是一所民族团结的学校,虽然来自不同的家庭,不同的民族,穿戴不同,语言也不同,但都成了好朋友。在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
写出操场上的热闹,课间活动丰富多彩,引得小动物心生羡慕,也前来看热闹。
运用拟人的手法把小鸟,松鼠、山狸写成了会看热闹的人,小动物们的出现更加突出了民族小学的特点,为学校增添了欢快活泼的气氛,也突出了孩子们的愉快心情。
这所学校有哪些特别之处?
语言不同 铜钟
多民族 穿戴不同
绒球花 凤尾竹
许多小动物
特点
课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
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