五年级上册科学课件-第6课《植物需要阳光》粤教版(共29张PPT)

粤教科技版 小学科学 五年级上册 第一单元 植物的需求 第6课 植物需要阳光 光照对植物的生长有影响吗？ 光照对植物生长有影响吗？ 设计控制光照因素的方法。 比较两组实验植物的生长状况。 光照是否对植物生长会有影响。 活动1：光照对植物生长的影响 选择两组大小接近、生长状态相似的植物进行对比实验； 将植物分成两组，分别移栽到两个培养盆中； 将其中一组放置于光照充足的阳台，另一组放置在房间阴暗处。 在整个实验过程中，尽量不要挪动植物，减少其他环境因素对植物生长状况的影响。 讨论： 如何观察和测量植物的生长状态 叶的数量 叶的大小 叶的颜色 主茎的长短 主茎的粗细 主茎的颜色 观察和比较在不同环境中植物的生长情况 有光照 无光照 观察与记录 植物的生长需要阳光，阳光能影响植物的生长。 有光照 少光照 植物的生长和发育需要阳光 哪个是吸收和利用阳光的主要器官？ 植物的生长和发育需要阳光 叶是植物吸收和利用阳光的主要器官。 植物的生长和发育需要阳光 叶在茎上的排列方式是否与吸收阳光的功能相适应？ 探究叶如何排列才能得到更多的阳光 用纸片、发泡塑料等材料进行模拟实验。 模拟叶在茎上的排列。 比较叶得到照射的情况。 活动：模拟叶的排列 ①准备材料：模拟茎的泡沫塑料条；6片纸树叶；手电筒。 ②按一定的方法将6片叶排列在茎上。 ③使用手电筒照射模型，观察叶片被照射的情况，并做记录。 ④调整叶的位置和排列顺序，尽量使每片叶片都能得到照射。 ⑤观察叶片被照射的情况。 活动：模拟叶的排列 活动2：模拟叶的排列 展示小组的作品 介绍叶的排列顺序 介绍阳光照射的情况 观察叶的排列 观察校园里、公路旁的树木和小草的枝叶，它们的排列是否也具有类似的特点？ 观察叶的排列 观察叶的排列 观察叶的排列 到室外观察叶的排列 阅读：叶子的排列有规律 不同植物的叶大小、形状各不相同，叶的排列方式也各有特点。 叶柄长短、叶片排列角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，满足植物对阳光的需求。 阅读：叶子的排列有规律 阅读：叶子的排列有规律 阅读：叶子的排列有规律 拓展活动 到室外观察身边的植物，了解叶是如何排列在茎上的？ 你观察到的现象是否与课堂上的发现一致？ $$