内容正文:
(普通校)2020-2021学年人教版小学二年级上册期中考试数学试卷(二)
一.选择题(共8小题)
1.表示3个6的图是( )
A.
B.
C.
2.从一点引出两条( )就组成一个角.
A.直线
B.射线
C.线段
3.1米80厘米可能是( )的高度.
A.课桌
B.爸爸
C.楼房
4.下面的算式中,不能先算36﹣30的是( )
A.36﹣30+7
B.94﹣(36﹣30)
C.94﹣36﹣30
5.时针和分针所组成的角是直角的是( )
A.
B.
C.
D.
6.在一个乘法算式中,两个乘数都是6,积是( )
A.8
B.12
C.36
7.下列图中不能用乘法算式表示的是( )
A.
B.
C.
8.用一个2倍的放大镜观察50度的角,这个角是( )
A.50度
B.100度
C.75度
二.填空题(共8小题)
9.被减数和差都是30,减数是 .
10.钟表的分针从9到12,顺时针旋转 °;从6开始,顺时针旋转120°正好到 .
11.看图写算式:
加法算式: ,乘法算式: .
表示 个 相加,和是 .
12.9个2相加,和是 ,写成乘法算式是 × .
13.填一填,写一写.
先算 ;再算
先算 ;再算
14.蓝兔72只粉兔20只
蓝兔比粉兔多 只.蓝兔和粉兔一共 只.
15.时钟在整3点时,时针和分针成 角:整6时,时针和分针成 角.
16.下面的这些角中:(填写角的编号,如:∠8)
锐角是 ;平角是 ;周角是 .
三.判断题(共5小题)
17.1周角=2平角=4直角=360°. (判断对错)
18.乘法口诀四六二十四可以写出两道乘法算式. (判断对错)
19.8+8+8+8+8写成乘法算式是8×5或5×8. (判断对错)
20.50厘米与5米一样长. (判断对错)
21.67+(9﹣4)=72. (判断对错),改正 .
四.计算题(共2小题)
22.用竖式计算.
66+24﹣30=
94﹣(15+28)=
23.口算.
5×2=
2×5=
1×5=
5×5=
3×5=
5×4=
4×5=
5×3=
五.操作题(共1小题)
24.在距离2厘米处画一棵,在距离4厘米处画一朵.
六.应用题(共6小题)
25.每只小猴分一个,够吗?
26.妈妈买回4串香蕉,每串5根.妈妈一共买了多少根香蕉?
27.下面钟面上时针和分针所成的角,哪个是锐角,哪个是直角,哪个是钝角?填在括号里.
时整,钟面上时针和分针所成的角是直角.
28.啄木鸟是森林医生,它昨天吃了67条虫子.啄木鸟今天比昨天多吃了多少条虫子?
29.小芳买回一些练习本,用去12本后,还剩下25本.你知道小芳买回多少本练习本吗?
30.(1)万老师要买3个书包,一共需要多少钱?
(2)万老师付给售货员100元,应找回多少钱?
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】选项A表示的是6个3,所以不符合题意;
选项B表示的是1个3和1个6,所以不符合题意;
选项C表示的是3个6,所以符合题意.
【解答】解:由分析可得,选项C表示的是3个6,所以选择C.
故选:C.
【点评】本题考查了对乘法意义的认识,关键是知道6个三角形一组,有这样的3组.
2.【分析】根据角的概念直接选择,从一点引出两条射线组成的图形叫角.
【解答】解:从一点引出两条射线组成的图形叫角.
故选:B.
【点评】此题考查对角的概念的理解与运用,注意是射线,不是线段.
3.【分析】根据生活经验以及对长度单位、和数据大小的认识,结合实际情况可知课桌的高度要小于1米80厘米;楼房的高度要远大于1米80厘米;只有爸爸的高度有可能是1米80厘米,据此解答即可.
【解答】解:1米80厘米可能是爸爸的高度,其它选项不符合要求.
故选:B.
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位的灵活运用,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
4.【分析】根据四则混合运算的顺序,逐个选项进行分析,找出不能先算36﹣30的算式即可.
【解答】解:A:36﹣30+7是加减混合运算,按照从左到右的顺序计算,是先算36﹣30;
B:94﹣(36﹣30),有小括号,先算小括号里面的36﹣30;
C:94﹣36﹣30是连减算式,按照从左到右的顺序计算,是先算94﹣36,不是先算36﹣30.
故选:C.
【点评】四则混合运算的顺序:
1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面