三年级上册英语课件-Unit 3 My friends Cartoon time译林版 (2份打包)

Unit 3 My friends Cartoon time my 我的 she 她 Hi! 你好！ he 他 friend 朋友 he's=he is 他是 too 也 大声读出你说看到的英文单词，看到 时，请鼓掌。 too 也 Hi! 你好！ my 我的 my 我的 my 我的 she 她 Hi! 你好！ friend 朋友 too 也 he's=he is 他是 too 也 Hi! 你好！ my 我的 my 我的 he's=he is 他是 he 他 he 他 he's=he is 他是 Warm up and review 1. Hi, I’m … 2. She’s … She’s my friend. 3. He’s … He’s my friend. Tip:当介绍第二个小伙伴时别忘了在末尾加 too。 用下列句型介绍身边的小伙伴，老师先示范，同学们再互相介绍。 Let’s say He’s/She’s… He’s/She’s… He’s/She’s… He’s/She’s… This is... This is... This is... This is... Let’s guess 3. Is happy? 2. Who are they? 1. Where are they? Watch and answer Is happy? 点此处播放视频 Let’s watch 3. Is happy? 开心吗？ 2. Who are they? 他们是谁？ 1. When? 什么时候？ After school (放学后). They are Sam, Bobby, the classmates and Tina. No. She is afraid(害怕的). Watch and answer Let’s read Let’s read 这是 她是 Let’s read Let’s read Why isn’t Bobby afraid of Sam? 为什么Bobby不怕Sam呢？ Let’s read and think They are friends. Why is Bobby angry at last? 为什么Bobby生气呢？ （Bobby觉得）Tina is impolite(没礼貌). 但Bobby不知道Tina是因为害怕才跑的。 以两人或四人为一组，选择一种喜欢的方式读一读课文。 Read in roles. (分角色读) Read after tape. (跟录音读) Read together.(齐读) … Show reading Act it out fluently Act it out with emotions有感情地表演 Act it out fluently with movement 有感情地带动作表演 Let’s act Let’s act 介绍他人和自己 This is… 这是…… He’s… 他是…… She’s… 她是…… I am… 我是…… Summary Summary 你向家人介绍你的朋友Wang Bing，你可以说： This is Wang Bing. He is my friend. 你想表达她是你的妹妹，你可以说： She is my sister. 你想表达她不是你的妹妹，你可以说： She is not my sister. 你想说明这不是Mike，你应该说： This is not Mike. A friend is a second self. 朋友是另一个我。 Treat a friend like your family. 像对待家人一样对待你的朋友。 Homework 1.Read the Cartoon time 3 times and try to recite it. 2.Try to use “This is...” “She is/He is/I am...” to introduce your friends or family to others. $$