内容正文:
Unit 2 At the zoo
【第二课时】
【教学目标】
1.能听懂What do you like?并能用I like…表达喜欢某物,语音语调正确。
2.能正确使用What do you like?向他人询问喜欢某物,语音语调正确。
【教学重难点】
1.能听懂What do you like?并能用I like…表达喜欢某物,语音语调正确。
2.能正确使用What do you like?向他人询问喜欢某物,语音语调正确。
3.能正确使用What do you like?向他人询问喜欢某物,语音语调正确。
【教学过程】
Step 1 Free talk:
1.出示一张农场图,上面画有各种动物。
T: Look at these animals on the farm, what are they?
Ss: They are…? (学生自由说出图片的内容)
T: I like cats. What do you like?
Ss: I like… (提醒学生用单词的复数形式)
Step 2 Presentation
1.出示课文插图。
T: Look at the picture. Is this a monkey?
T: Who are these boys?
引导学生回答
Ss: Mike and Wang Bing.
T: Now they`re at the zoo. What are they talking about? Let`s try to repeat.
2.操练与运用
1)教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话,要求模仿语音语调。在教对话过程中,教师要引导学生注意动物单词的复数形式的朗读。
2)教师让学生通过多种形式朗读课文。
3)在学生基本掌握课文对话的基础上,可让学生根据对话,分角色进行表演。
4)让学生带着水果或颜色的图片,在小组内用What`s do you like?和I like … 相互询问。
Step 3 Practice
1.鼓励学生仔细观察插图内容。
2.听录音,学生做题。
Step 4 Homework
1.听录音,熟练朗读A部分对话。
2.鼓励学生结合B部分的动物动词进行尝试对话交流。
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