二年级下册英语教案Unit 2 At the zoo【第二课时】牛津译林版

2020-10-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 -
年级 二年级
章节 Unit 2 At the zoo
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 13 KB
发布时间 2020-10-08
更新时间 2020-10-08
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2020-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22877509.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit 2 At the zoo 【第二课时】 【教学目标】 1.能听懂What do you like?并能用I like…表达喜欢某物,语音语调正确。 2.能正确使用What do you like?向他人询问喜欢某物,语音语调正确。 【教学重难点】 1.能听懂What do you like?并能用I like…表达喜欢某物,语音语调正确。 2.能正确使用What do you like?向他人询问喜欢某物,语音语调正确。 3.能正确使用What do you like?向他人询问喜欢某物,语音语调正确。 【教学过程】 Step 1 Free talk: 1.出示一张农场图,上面画有各种动物。 T: Look at these animals on the farm, what are they? Ss: They are…? (学生自由说出图片的内容) T: I like cats. What do you like? Ss: I like… (提醒学生用单词的复数形式) Step 2 Presentation 1.出示课文插图。 T: Look at the picture. Is this a monkey? T: Who are these boys? 引导学生回答 Ss: Mike and Wang Bing. T: Now they`re at the zoo. What are they talking about? Let`s try to repeat. 2.操练与运用 1)教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话,要求模仿语音语调。在教对话过程中,教师要引导学生注意动物单词的复数形式的朗读。 2)教师让学生通过多种形式朗读课文。 3)在学生基本掌握课文对话的基础上,可让学生根据对话,分角色进行表演。 4)让学生带着水果或颜色的图片,在小组内用What`s do you like?和I like … 相互询问。 Step 3 Practice 1.鼓励学生仔细观察插图内容。 2.听录音,学生做题。 Step 4 Homework 1.听录音,熟练朗读A部分对话。 2.鼓励学生结合B部分的动物动词进行尝试对话交流。 2 / 2 $$

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