六年级下册语文课件-中华经典素读范本第27课-人教部编版(共22张PPT)

2020-10-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 其他文化常识
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 195 KB
发布时间 2020-10-07
更新时间 2020-10-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-07
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来源 学科网

内容正文:

《中华经典素读范本》 六年级下册 第27课 内容一 孙子兵法·计篇 内容二 小窗幽记(二) 内容一 孙子兵法·计篇 温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《逍遥游(七)》。 尝试初读 孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故经之以五事,校之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。       孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 故经之以五事,校(jiào)之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。 道者,令民与上同意,可与之死,可与之生,而不危也;天者,阴阳、寒暑、时制也;地者,远近、险易、广狭、死生也;将者,智、信、仁、勇、严也;法者,曲制、官道、主用也。 凡此五者,将莫不闻,知之者胜,不知之者不胜。    故校之以计,而索其情,曰:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。 将听吾计,用之必胜,留之;将不听吾计,用之必败,去之。 计利以听,乃为之势,以佐其外。势者,因利而制权也。 兵者,诡(guǐ)道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近。利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之,怒而挠(náo)之,卑而骄之,佚而劳之,亲而离之,攻其无备,出其不意。此兵家之胜,不可先传也。 夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜少算,而况于无算乎!吾以此观之,胜负见矣。 分步练读 ·文白对读 孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 故经之以五事,校之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。 翻译:孙子说:战争,是国家的大事,关系生死存亡,是必须认真考察研究的。所以,要从以下五个方面分析研究,比较敌对双方的各种条件,以预测战争的胜负:一是道,二是天,三是地,四是将,五是法。 道者,令民与上同意,可与之死,可与之生,而不危也;天者,阴阳、寒暑、时制也;地者,远近、险易、广狭、死生也;将者,智、信、仁、勇、严也;法者,曲制、官道、主用也。凡此五者,将莫不闻,知之者胜,不知之者不胜。 翻译:所谓“道”,是使民众和君王的意愿相一致,这样民众就会与君王同生共死,不怕危险。所谓“天”,是指昼夜晴雨、寒冷炎热、四季变化等。所谓“地”,是指路程远近、地形险易、战场宽窄、是生地还是死地等。所谓“将”,是指将

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