（打包2份）地理：11 地球和地球仪（中图版七上）

第一章 第一节 地球和地球仪 制作：sang 人是住在地上还是住在天上？ 人是住在地上好，还是住在天上好? “人类只有一个地球” 一.地球的形状 是个球体 有哪些证据证明地球是个球体? 在地球上看到的:月食时地球的影子是圆的. 在太空中拍到的:地球的照片是圆的 宇航员亲眼看到的: 地球的形状是球体 * 随着认知的不断扩大，人类的视野也在不断地扩大。那么，在最近大家发现没有，有两件非常振奋人心的事情，第一件事情就是美国，火星探测器成功地登上了火星，机遇号和勇气号，完成对火星的探测活动。那么还有一件事情，很多同学在科学报纸上都有体现。在去年下半年，我们中国的太空第一人，杨利伟，也是亚洲的第一人。那么，大家说说看你对杨利伟有多了解，为什么说他是我们中国人的骄傲、亚洲人民的骄傲。 学生回答：杨利伟登上太空靠的是“神州5号”飞船，而且中国打算在2006年登上月球，依靠“神州6号”。经过2年半的训练，在太空模拟仓内，杨利伟忍受了常人无法忍受的艰苦。 这个是杨利伟，还有一个是火星探测，到现在为止有什么发现吗？ 学生回答：1、疑似液态水；2、水流过的痕迹 那么，为什么美国的科学家包括全世界人们都那么兴奋呢？ 学生回答：这证明了火星上可能有生命存在。 到现在为止，人类确知的有生命存在的星球就是地球了。那么，为什么很多国家的科学家们选择火星作为探测对象呢？那是因为火星与地球非常相似。不过，确知的有生命的那就是地球了，可能在其他的星球还存在着与我们的智慧形式不一样的生命类型。那么，你认为地球作为生命存在的主要家园，有哪些特征呢？ 学生回答：有水，关键是液态水。大气层，特别是臭氧，能吸收大部分紫外线。那么大气层的其他作用，当然也很重要，你只要看看月球表面就非常清楚了。地球存在着万有引力，可是使我们立足，而且也能够吸附大气层。这也就是为什么月球上没有大气层存在的原因了。月球上有万有引力吗？有。地球所处的位置，在太阳系当中，地球所处的位置是第三，而火星是第4，所以我们选择火星进行探索。地球是倾斜的，于是产生了四季分明的现象。好，刚才几位同学的回答都十分地精彩，希望这么精彩的回答能够激发起你对地球更多的问题。 二. 地球的大小 因赤道半径与两极半径只相差20多千米，所以通常把地球看作正球体。如果制作地球仪，就可以做成正球体了。 平均半径6371千米 周长约4万千米 表面积5.1亿平方千米 读一读 背一背 地球不是正球体，而是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。 6378千米 6357千米 * 地球绕太阳转 月亮和人造卫星绕地球转 宇宙中的地球 银河系以外还有河外星系 太阳系属于银河系 坐地日行八万里, 巡天遥看一千河 意大利的马可·波罗骑马从罗马到中国，用了三年半时间 光、电的速度每秒30万千米，1秒钟可绕地球7圈半 从中国打个电话到美国，(从理论上讲)不要1秒 地球很大! 地球很小! 麦哲伦坐船环球航行，用了3年时间 小小辩论会 请你参与 想一想: 如果一种导弹能从一个地方打到地球上的任何地方，那么这种导弹至少要能够打多远? 2万千米 三.地球的两极(北极、南极) 地轴 赤道 北极是地球的最北端 南极是地球的最南端 地轴是假设的通过地心，连接南、北两极的地球旋转轴。 赤道是在地球表面，与地轴垂直的最大圆圈，长约4万千米。 想一想: 在地球上的哪个地方修一栋房子，那栋房子可以四面都朝南方? * 总结 这节课的主要内容及教学目标 1.地球的形状。要求能用事例说明地球是球体。 2.地球的大小。要求记住地球的平均半径、周长、表面积等方面的数值。 3.能在地球仪上指出北极、南极、地轴、赤道，并理解南、北两极的方向。 $$ 第一节 地球和地球仪 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 纬线和经线 利用经纬网定位 形状 大小 1.unknown 地球的形状 人类对地球形状的探索延续了几千年 地球形状的认识过程 盖天说 浑天说 地球形状的认识过程 公元前五六世纪，古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发，认为地球是球形的。到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察，得出了大地是球形的结论。这是人类第一次对地球形状所做的科学论证。 考一考 你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事例吗？ 地球是球体的证实 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 当代的太空观测 阿波罗17号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到地球的真实面貌。 地球是球形的证据（1） 海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。 地球是球形的证据（2） 北极星高度角的变化 地球的大小 考一考 地球是一个正球体